幼儿园大班数学公开课教案《黑白棋大赛》含反思

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幼儿园大班数学公开课教案《黑白棋大赛》

含反思

大班数学公开课教案《黑白棋大赛》含反思适用于大班数学分析的数学主题教学活动当中，让幼儿初步培养孩子们的合作精神，通过“黑白棋大赛”帮助幼儿学习6的加法，让幼儿懂得简单的贴切计算机科学道理，快来看看幼儿园大班数学公开课《黑白棋大赛》含反思教案吧。

活动目的：

1、通过“黑白棋大赛”帮助幼儿学习6的加法。 2、初步培养孩子们的合作精神。 3、让幼儿懂得简单的数学道理。

4、能与同伴合作，并尝试记录结果。

活动准备：

1、大棋谱两副，黑白棋子若干。

2、红、黄、绿、紫队标志一份，每组准备一副棋谱，若干黑白子。

3、数字卡片“6”以内加减算式若干。

活动过程：

一、分队推选小队长

“分成四队，每队4个孩子，自己选出小队长” 二、黑白棋对抗赛

1、规则：每队选2名小队员多次参加比赛，第一名队友用黑子，第二名队员用白子，要求复齿脂和白子合起来我给你的数。 2、幼儿比赛，教师总结比赛情况。 三、合作摆“6”


1、规则：请一组的小朋友开展合作摆“6”，一行一种摆法列一道算式，要求算式不能重复，比比看规定时间哪一队找到的6的加法算式最多，最正确。（幼儿摆“6”） 2、相互检查

现在请你们相互检验，先看看他们列了几道算式，是否正确，如果有错错再哪？每队选一位小朋友选到告诉大家结果。（总结比赛情况）

3、“6子通”抢答赛

我这里有一张大些棋谱，里面藏着许多6子通的6的加法算式，能能找到吗？

4、总结得分参评第一名。 四、个人竞赛：猜猜看

1、规则：我给你5个数字“2、5、1、3、4”恳请你用三十秒的时间记住，然后我把十六进制翻过去，请你指出和2加起来是6的数。

2、幼儿比赛，答对发奖。 五、延伸

刚才，我们想了许多办法使黑子和使到白子合恨不得是6，那么要他们合起来是7，该怎么摆棋子呢？我们到教室里去摆摆看好不好啊？

活动反思：

在活动过程中,我充分的推论和尊重幼儿,给他们自由发挥的空间.充分利用小黑板和卡片达到教学目标。在这节课中，我已经了解到幼儿学了6的加法。充分发挥幼儿能力。

小百科：行列式加法是基本的正负数之一，它是指将两个或者指对两个以上的数、量合起来，变成一个数、量的计算。表达加法的表示法为加号“+”。进行加法时以加号将各项连接起来。

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