美丽的家乡,好听的地名

2022-07-16 09:03:18 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《美丽的家乡,好听的地名》，欢迎阅读！
地名,好听,家乡,美丽
美丽的家乡，好听的地名

活动对象:五年级一班活动周期:10-16周活动目标:

1．了解家乡地名的由来。

2．培养学生搜集、整理、使用社会信息的水平。活动准备

1．搜集家乡地名的由来（部分地名由教师提供，让学生查访其由来）。

2．搜集与地名相关的故事，或发生在这些地方的事件。活动准备:

1、收集资料和信息。 2、参观、调查、访问。 3、研究、设计、劳动。 4、小组及班级合作和交流。 5、规划、表达和反思。活动分组指导:

1、个人活动、小组活动、班级活动相结合。

2、小组分工:1组调查地名的来历。2组调查地方的风俗习惯及地方特产名小吃等。3小组表演节目。 3、与家长一起活动。活动时间安排:

1、准备阶段—确定课题（1周） 2、第一阶段—调查研究（2周） 3、第二阶段—交流探讨（3周） 4、第三阶段—总结反思（4周）活动过程（一）地名大家说

1．教师:你家住在什么地方？（学生说出自己家所在地的地名） 2．教师:你还知道家乡哪些有趣的地名和一些有名的地方？看谁说得多。（学生说，教师适时加以补充）（二）地名由来猜猜猜

教师:同学们，你们知道这些地名的来历吗?让我们猜猜看！（1）教师出一个地名，让学生猜猜这个地名的由来。

（2）学生能够说出一个地名，让其他的学生猜猜由来。注意出地名的同学自己要对这个地名有所了解。（三）地名故事会

1．一个地名一个美丽的传说，一个地名一段难忘的历史事件。家乡的地名都挺有意思，其中的故事还真不少呢!让我们来说说这些有趣的地名故事吧！

2．教师说说家乡一个地名的由来，给学生活动做示范。 3．学生将自己搜集的地名来历、人物故事、历史事件讲给大家听。 4．家乡的地名原来有这么多的学问啊！这些地名的形成和演变都有着深刻的自然和历史根源，有的是根据其特殊的地理位置而得名，

有的是由于以前在此发生过一些历史事件，还有的是根据伟人的名字命名的，以表示对他们的怀念。作为家乡的一员，你有什么感想？（学生说说自己的感想）

（四）播放课件，看看同学们的调查。