【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《如何提高小学生的英语阅读能力》，欢迎阅读！
如何提高小学生的英语阅读能力
如何提高学校生的英语阅读力量 随着英语教学改革的不断深入到，对同学综合英语力量的要求也越来越高。阅读力量是英语自学力量的基础，同时又是培育同学综合语言运用力量和自学力量的手段。因此老师在同学开头英语语言学习的同时，就应注意对同学英语阅读习惯及阅读力量的培育和训。适量的拓展性阅读有利于巩固和扩大词汇量，增加语感，提高阅读速度和理解的精确度，逐步形成良好的英语阅读习惯和力量。在英语阅读教学中，有意识地教给同学阅读的方法，有助于增加阅读的意识。
一、有效整合教材资源，充分利用各种语言材料训练阅读
老师需要对教材全面了解，依据课文特点奇妙支配。有些课文是词句结合进行教学，有些是句型和语篇结合，有些还可将词汇直接与语篇结合。老师可将词汇与短文相结合，围绕单词再去理解短文，同学的认知过程布满了感受，同学对语言的理解会更为深刻。除充分利用教材，还可选一些课外阅读材料，但选择时需留意材料要好玩味性，符合儿童心理特点；难度要相宜，内容尽量与教材匹配。这样既便于同学巩固课本学问，又能适度拓展英语的学问面，加强对语言学问的敏捷运用。
1 / 3
二、创设宽松的课堂氛围，引导同学主动阅读，体会英语文字美
新课标要求同学能借助图片读懂简洁的故事或小短文，考虑到学校生有着奇怪、爱思索的特点，在开展阅读教学的过程中，可利用各种教学手段，通过声、色、画等多种感官的刺激，让同学在观赏美的画面的同时，感受美的形象，激发他们的阅读愿望。同学在观赏中感受到了语言学问，也进一步加深了对语言的理解，并受到情感的熏陶。 三、营造良好的阅读环境，促进课内外教学的统一 课堂当然是教学的主阵地，但老师也要充分利用校内里的设施为同学供应英语课外阅读的机会，细心打造有利于同学英语阅读的环境，使同学在无意识当中提高学习英语的兴趣，丰富英语学问。如：1、在校内里设立英语标志牌或标语，为各种教室配上中英文标识。2、办好英语黑板报，英语长廊等宣布传达栏目，刊登英语小故事、英语诗歌、英语文化背景学问等。3、利用校内广播或电视网定期播放儿童英语节目，介绍同学宠爱的儿歌、歌曲或卡通片。4、办好教室里的英语角。比如，利用板报开拓英语学习园地；利用教室的一角设立英语图书角，为同学相互沟通阅读供应场所，并向同学推举难易程度适中的读物。
英语学习是一项艰苦的工作，需要坚持不懈、锲而不舍，老师应常常指导同学的学习，并定期开展阅读相互沟通汇报
2 / 3
本文来源：https://www.wddqxz.cn/fd64d0ebf624ccbff121dd36a32d7375a417c69b.html
2023-02-26
