梅花魂课内阅读题

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6 梅花魂

阅读下面片断后完成练习。

我出生在东南亚的星岛，从小和外祖父生活在一起。外祖父年轻时读了不少经、史、诗、词，又能书善画，在星岛文坛颇负盛名。我很小的时候，外祖父常常抱着我，坐在梨花木大交椅上，一遍又一遍地教我读唐诗宋词。每当读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“春草明年绿，王孙归不归”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。这时候，我会拍着手笑起来：“外公哭了！外公哭了！”老人总是摇摇头 长长地叹一口气 说 莺儿 你还小呢 不懂

外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸。有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”训罢，便用保险刀轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一枝画梅，有什么稀罕的呢？

1、这个片断选自《 》，作者 。课文通过 、 、 、 、 这五件事，表达了外祖父 的思念之情。 2、给文中没有标点符号的地方补上标点符号。 3、从上面的片断中找出下面词语的近义词或反义词。

偶然（ ） 玩弄（ ） 珍惜（ ） 批评（ ） 4、用波浪线画出片断中的反问句，并这些反问句改成陈述句，写在下面的横线上。 5、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的大意是：

“春草明年绿，王孙归不归” 的大意是：

“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁” 的大意是：

这些诗句写的都是 ，外祖父由诗句想到自己，所以“ ” 从中我们可以体会到（ ） 。

6、当我“不小心在上面留了个脏手印”时，外祖父的表情是 ；语言是 动作是 。

从这些细节的描写中，我们可以看出梅花在外祖父的眼里，不仅仅是梅花，而且是 的象征，值得他用全身心去爱。



6 梅花魂






阅读下面片断后完成练习。

离别的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到书房里，郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看，原来是那幅墨梅，就说：“外公，这不是您最宝贵的画吗？”

“是啊，莺儿，你要好好保存（cún chún）!这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈(yù yùe)是寒冷，愈是风欺雪压(yā yà)，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨(ɡú ɡǔ)气的!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们历尽多少磨难,受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人， 在怎样的境遇里， 有梅花的秉性才好!” 1、用自己喜欢的符号画去加点字的错误读音。 2、用波浪线在文中画出写梅花的特点和品格的句子 3、给句子画横线处填上关联词语。

4.外祖父是通过梅花来表达自己的情感的。他赞美梅花的话有三层意思开始他赞美_______ _，接着他赞美____________________________，最后他希望

____________________________________________________。

5、从上面这段话中，我们知道外祖父送墨梅图给作者的目的是：_________ 6、作者以《 》为题目，梅花魂即（ ），梅花的精神指：（ ）。 7、片段中谈到具有梅花品格的人十分可贵，请写出2个以上这样的人。_________________

8、“露从今夜白，___________”那些远离故土的人，总会思念自己的家乡和亲人，请先把诗句补充完整，再用三则成语来形容他们的思乡之情。 1看拼音写词语

qī línɡ shuāi lǎo línɡ hún huá qiáo cí xiánɡ

2依次选择修辞手法，正确的选项是（ ）

①骆驼队来了，排列成一长串，沉默地站着，等候人们的安排。（ ） ②自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。（ ） ③飞流直下三千尺（ ）

④谁能不为他的英雄行为所感动呢？（ ） A 比喻 拟人 比喻 反问 B拟人 对偶 夸张 反问 C 比喻 拟人 夸张 设问 D 拟人 比喻 夸张 反问

3<<梅花魂》的“魂”的意思是（ ） 4．本文的中心概括最精准的是（ ）

A 本文表达了外祖父对祖国的热爱、眷恋之情。 B本文表达了我对外祖父的热爱与不舍。 C本文描写了我对祖国的热爱与眷恋之情。

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