美好的回忆作文500字

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美好的回忆作文500字

【写作指导：指导同学写好"随笔作文'】

作为学校生练笔方式的随笔，就是把看到、听到、读到的事、物或人，及由些而产生的感想、体会立刻登记来。沉重写"随笔'，可以积累素材，提高熟悉事物的力量，养成随时动笔的.好习惯。 怎样指导同学写"随笔'呢？ 一、教会同学写随笔的方法

随笔所记内容应是最近一段时间的所见所闻所感，内容可大可小，随心所欲，但必需是自己的真情实感。与日记不同的是比写日记更任凭，没有肯定格式，只要简明流畅，表达清自己的意思，到达练笔目的即可。篇幅也没有规定，可长可短，有话则长，无话则短，根据实际内容、详细状况来定。

随笔主要是让同学练笔，所以与指导写大作文不同。在开头时老师加一些指导，尽量放手让同学去写，让他们自己把身边的事写真实写生动，以熬炼他们遣词造句的表达力量。另外，要让同学"怎么想就怎么写'，教育沉重不要一味仿写、套写或者说些假话、空话。 二、培育同学写"随笔'的爱好

"爱好是最好的老师。'随笔是反映丰富多彩的生活的，这是激发同学写作爱好的有利条件。还可以实行其他方式，激发同学的爱好： 1、创设展现机会。

沉重的随笔，很多都是黑板报稿、广播稿的好内容。因此，我们开拓了黑板报"随笔'专栏，并组织他们向学校广播站投稿。由于中稿率较



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高，沉重爱好盎然。每次指导写大作文时，我也有意让同学翻阅"随笔'，只要有与大作文相符合的题材，"拿'来即可"用'。 2、开展评比观赏活动。

为了便于长期保存，常常翻阅，我要求同学备用较厚的软面抄，除了写"随笔'，还摘录美丽词语句段、名言警句、诗歌笑话，并加以细心美化，使之成为一页页赏心悦目的"手抄报'。每周组织评比，前五名挂于"优秀作业栏'。每两周进行一次互相交换观赏朗读。

随笔形式敏捷，内容广泛，对学校生积累作文素材、提高作文水平都很有好处。

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