初中作文如何列提纲

2024-02-15 02:04:15   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《初中作文如何列提纲》,欢迎阅读!
提纲,作文,初中,如何
如何编写作文提纲

什么是作文提纲

作文提纲,又叫作文计划。列作文提纲,就是制定作文计划。它是构思、布置篇章的具体外在表现形式。 “纲"原指网上的总绳;“提纲”,就是提住网上的总绳.古人认为:只有整张渔网都连在总绳上,渔网才会有条理而不零乱;善于撒网的人,一定是提拉网的总绳,而不是一个一个地去拉开那数不清的网眼儿.这些道理,完全可以用来说明列作文提纲的重要意义。

作文提纲一般包含三部分内容:

1)题目。要把题目(或补充完整的题目)写在第一行正中间。

(2)主要内容和中心。要在题目下面,简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想. 3)结构安排。这是作文提纲最主要的部分,设计时需要注意做到以下五点:

①安排好材料的组织顺序.先写什么、后写什么,全文一共准备分为几大段,每段写什么,要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。

②确定好重点写的内容.要依据表达中心的需要,确定出哪些内容是主要的,哪些内容是次要的,标明“详”“次详”“略"的字样;重点段又打算分几层来写,先写哪层、后写哪层,具体列出准备重点写的步骤、次序.

③依据文章选用的材料及要表达的中心思想,确定好开头、结尾的方法,并在提纲中简单注明。 设计好点题的时机及具体的方式、方法。

⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡,哪些内容需要照应,如何照应,也简单标注一下。 下面具体谈谈列提纲的方法。 (一)巧列小标题

最简单的一种是使用小标题。例如《班有三宝》这篇文章,就用了“一宝——亲切妈妈型”;“二宝--西洋潮流型"“三宝——温文尔雅型”

这种结构的作文思路一目了然,简单易学,尤其适合于作文基础中下层的学生. (二)内容串联式

选用一个或几个与文章主旨密切相关的句子或一小段话,在文章的若干处不断重复,形成间隔反复或排比,构架文章的主体结构,使各部分内容有机地串联起来的谋篇方法.

题目:难忘的一件事

主要内容:我的脚扭伤,小丽照顾我。 中心思想:关心同学、急人所急。 结构安排:

一、在练习跳绳时,我扭伤了脚.(略) 二、小丽同学热心照顾我.(重点段) 1.小丽把我扶到她的家。(次详) 2.周丽给我洗脚,喷“好得快”.(详) 3.我好了一些,周丽又小心地搀我回家。(次详)

三、我十分感动,至今记忆犹新.(略,点题)

制定作文提纲时,要注意哪些问题呢?

第一,形式可以灵活。总的来说,作文提纲没有固定的格式和统一的要求,项目和详略的程度可依材料的特点、表达的需要和自己的水平而定。一般地讲:初学作文时,作文提纲宜细不宜粗;随着构思、布局水平的不断提高,作文提纲就可以写得简单些.

第二,要认真推敲、修改。列出提纲后,要对整个构思做全面的推敲:选材是否切题?立意是否明确、深刻?对选择的材料还需要进一步做哪些取舍?材料的组织安排是否严密、合理,能否突出中心?推敲后,做出必要的修改。自己满意了,才可以动笔行文.

第三,一定要先列提纲后作文制定作文提纲完全是写给自己看的,是为自己写好这篇文章服务的。具有很强的实用性.有的同学对列提纲的目的认识不清,认为提纲可有可无,甚至觉得老师要求列提纲是“多事”,于是,为了应付老师,竟然先写作文后“补写"作文提纲。这实在是本末倒置、自欺欺人之举。

第四,务必要养成“不列提纲不作文"的习惯.常见一些同学作文之前不列提纲,见到题目思考片刻便提笔行文,写写想想,想想写写,脚踏西瓜皮,滑到哪里是哪里,有的甚至都已写了一半又撕掉重写。结果,既浪费了宝贵的时间,又严重影响了作文的质量。这其中的主要缘故就是没有养成认真构思、布局的习惯,尤其没有养成“不列提纲不作文”的习惯。



1


作文时,有了提纲的约束,按“计划”行事,写起文章就容易做到一气呵成,写出的文章就容易达到“有中心、有条理、有重点”等要求;反之就会层次不清,详略不当,丢三落四。因此,列提纲是提高作文效率和质量的一种重要方法。

这就提示同学们:作文先列提纲;不列提纲不作文平时要这样,考试或参加作文竞赛更要这样。要重视从五年级第二学期开始,练习不打草稿、依照作文提纲直接成文。



叙事

叙事类作文 一、起因 二、经过 三、高潮 四、结果 写人类作文 一、外貌 二、性格 三、事例 四、品质 编列作文提纲要坚持简单、快速、实用的原则。 练习: 我的翅膀

主要内容:在新的学校,老师帮我树立信心,战胜困难. 中心思想:老师给了我自信的翅膀,让我飞翔。 结构安排:

一, 有一位老师,她是我的翅膀.(点题,略写) 二, 在新的班级里,我重新树立信心.(祥写)

1 刚转入时的没有信心的心理状态 2 在老师的鼓励下竞选班长 3 参加校园艺术 4 考班级第一名 5 议论:对老师的敬仰

三,老师给了我自信的翅膀,让我飞翔.(略.点题)

提纲例子

《爸爸睡着了》(记叙文)

第一段:写爸爸要和我们一家人去公园玩

第二段:写爸爸是一个风趣、不顾家、工作上不要命的人.(全文重点、详写) 第三段:写爸爸在公园睡着了。 《骄傲使人落后》(议论文) 第一段:提出论点。

第二段:用古今中外的事例去论证论点. 第三段:进一步举例说明论点。 第四段:结语

上面两个简单的一级提纲只能粗略地见到全文[de]大体轮廓,按这样的提纲着手成文,一般是缺乏把握的,如果再要从头到尾打一遍草稿,时间又往往不允许,弄不好会处于进退两难的地步.因此作文考试时最好能编列稍详细一点的二级提纲.

仍以上述两题为例: 《爸爸睡着了》

第一段:写爸爸要和一家人去公园玩

1写这是一个美丽的春日,一家人要去公园玩。 2爸爸不为睛天所动,睡得正香。 3爸爸拗不过妹妹,答应一起去公园。

第二段:写爸爸是一个风趣,不顾家、工作上不要命的人。

1爸爸[de工作性质、改革措施、工作态度(突出工作上不要命) 2爸爸全身心投入工作,苦了妈妈。(不顾家) 3爸爸向妈妈赔罪"(风趣)

第三段:爸爸睡着了。

1爸爸的工作取得了成绩。由于高兴,劳累多日的爸爸跟我们一起去公园。 2公园的景色描写 3爸爸睡着了。

《骄傲使人落后》 第一段:提出论点:骄傲使人落后,是无数事实已经证明了的真理,它是成功和进步的大敌 特别 四化建设中,有了骄傲情绪,就会造成损失,使我国在各方面落后于世界先进水平

第二段:用典型论据去论证论点。

1凡骄傲自大,自以为了不起,看不起人的人都会停滞不前,甚至遭受挫折。如明末农民 革命将领李



2


本文来源:https://www.wddqxz.cn/fd412725b7daa58da0116c175f0e7cd18425183d.html

相关推荐