小学英语冀教版(一起)二年级上册Unit1 Welcome to school Lesson1教案第一课时

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小学英语冀教版（一起）二年级上册

Unit 1《My school.》教案 ——第一课时

教学目标

1.能够听说读写单词morning, student。

2. 能够理解说出句子：Good morning. He is a new student. She is a new student. 并在实际情景中、现实生活中初步运用这些语言。

教学重难点

重点：能够听、说、读、写morning, student。能够理解并说出句子：Good morning. He/She is a new student.

难点：在实际情景中、现实生活中初步运用这些语言。

教学方法

情景交际教学法，合作学习教学法。

教学媒体准备

教学卡片cards、‘学乐师生’APP录音、多媒体课件ppt.

课时安排

1课时 教学过程

Step1 热身 (Warm-up)

1.出示课件中的图片，带领学生复习学过的单词。 2.复习日常口语对话：Hello!


Step 2 呈现新课 (Presentation)

1.生词呈现。出示morning的图片。问：When is this? 教师帮助学生回答相机板书morning。

2.设计情境。教师：早晨起床以后，你看妈妈会对妈妈说什么呢？从而引出今天的语句Good morning.

3.出示student的图片。直接告诉他This is Li Lin. He is a new student. 然后用同样的方法教学This is Kim. She is a new student. 4.打开课本，听录音并跟读句子。(使用‘学乐师生’APP录音) Step3 趣味操练 (Practice)

1.三人一组，请同学用英语介绍并问候新同学，培养他们团结合作、礼貌待客的好习惯。也能充分练习本课的句型。

2.叫小组同学上台表演对话，表演优秀的大家鼓掌，教师给优胜组发小奖品。 Step4课堂评价（Assessment）

1.听录音，根据录音内容标出新学习的单词，然后看图说话。(使用‘学乐师生’APP录音，分享给全班同学。)

2.跟读录音，核对答案，进行自我评价。 Step5 课堂总结（Summary）

1.学生归纳本节课的知识。单词morning, student和句型Good morning. He/She

is a new student.

2.教师对勇敢发言的学生给予肯定，对表现优秀的学生发小奖品。 Step6家庭作业（Homework）

1.鼓励学生回家后，主动问候自己的爸爸妈妈，向他们介绍新来的同学用上今天所学的


句型。Good morning. He/She is a new student.

2.鼓励学生把今天学到的句型表演给爸爸妈妈看。

板书设计

Unit 1 My school. student morning

Good morning. This is… He is a new student. She is a new student.

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