神奇的帽子 教学设计

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神奇的帽子

活动目标：

1、尝试用棉签点画小圆点装饰帽子，感受棉签点画的乐趣。

2、认识红、黄、蓝三原色，初步在探索中懂得将两种颜色混在一起可以变成另外的一种颜色， 对色彩及其产生的变化感兴趣。

3、在美术活动中注意保持画面、桌面和自身的整洁。 活动准备：

红黄蓝三种颜料，颜料盘，棉签若干，绘画纸（帽子简笔画），透明塑料瓶三个。

活动过程：

一、复习巩固对颜色的已有经验 1、教师在白板上画一个雪人。

师：宝贝们，冬天到了，老师在黑板上为你们“堆”了一个雪人。 老师扮雪人缩着脖子，说：我好冷呀！所以我们每个小朋友上周都为雪人画了一条漂亮的围巾，送给他把脖子围起来，这样它就暖和啦！

2、教师将幼儿上次画的围巾围在雪人脖子上。

雪人：谢谢小朋友的关心，雪人本来是浑身都是白色，围上了这条五颜六色的围巾，觉得自己变得好漂亮！

3、引导幼儿复习巩固围巾的颜色

师：这条围巾都涂了哪些颜色呢？我请小朋友来说说。 二、引出今天的主题：为雪人画一顶漂亮的帽子 1、激发幼儿思考如何让雪人的头变得暖和

雪人：围巾让我的脖子变得暖和，可是我的头光秃秃的，我还是觉得冷，小朋友们可以想办法让我的头也变得暖和吗？（幼：我们给你画一顶帽子吧）

2、引导幼儿认识三原色

雪人：上次围巾涂了这么多颜色，我最喜欢红色、黄色和蓝色啦！小朋友们能在教室找到这三种颜色吗？


三、教师示范，幼儿操作实践

1、教师示范：拿一根棉签，蘸取其中一种颜料，点印在白色画纸的帽子空白处，提醒幼儿不要点画在帽子轮廓外，也不要用棉签拉出直线，点印圆点即可。接下来自由蘸取另外一种颜料点印，直到将帽子的空白处撑满。

2、幼儿操作：教师巡回指导，提醒幼儿注意画面、桌面和自身的整洁。 四、展示分享，探索发现两种颜色混合变成另一种颜色的秘密

1、 请幼儿欣赏自己和其他幼儿的作品，说说你发现了点印的圆点都有什么颜色。（蓝色、红色、黄色、绿色、橙色、紫色）

师：咦？怎么还有绿色、橙色和紫色呢？老师最开始给你们提供的颜料盘里只有蓝色、红色和黄色呀？你们都是魔术师吗？竟然还变出了绿色、紫色和橙色，画了一顶神奇的帽子，你们可以告诉我你们是怎么变出来的吗？

2、 教师调好三原色的颜料水，将两种颜料水倒进透明塑料瓶里混合，观察变成另一种颜色。

师：红色和黄色混合会变成什么颜色呢？蓝和黄呢？红和蓝呢？ 3、 小结：原来是两种不同的颜色混合在变成了另外一种颜色，红和黄混合变橙色红和蓝混合变紫色，黄和蓝混合变绿色，太神奇了。

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