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第1——3 课
《蒹葭》《湘夫人》《迢迢牵牛星》
一、填空题
1.我国第一部诗歌总集是《 诗经 》
2.《诗经》,又称为《 诗 》或《 诗三百 》, 汉代 时才定名为《诗经》。 3.《诗经》共有 305 篇,它收录诗歌的时间为 西周初期至春秋初期 。 4.《诗经》,根据 音乐 可分为风、雅、颂三部分,分别为 160 、 105 、 40 篇。 5.《诗经》的主要表现手法是 赋 、 比 、 兴 。 6.《蒹葭》选自《 诗经·秦风 》。
7.《蒹葭》里面的主要意象是 芦荻 、 霜露 、 秋水 。
8.《蒹葭》里的“伊人”可解释为 主人公爱慕的人,或者是一种可望而不可及的人、事、物 。
9.《诗经》奠定了中国文学以 抒情传统 为主的发展方向。 二、选择题
1.《诗经》根据 ( C )分为风、雅、颂三部分。 A.题材 B.体裁 C.音乐 D内容 2.《诗经》主要产生于( A )流域
A.黄河 B.长江 C.珠江 D.黑龙江 3.《蒹葭》选自《诗经》的( D )风
A.郑风 B.魏风 C.豳bīn风 D.秦风 4.在《诗经》中,保存民歌最多的是( A )
A.风 B.大雅 C.小雅 D.颂
5.《诗经》中产生于王都附近,多数为贵族、士大夫所作,少数为民歌的是( B ) A.风 B.雅 C.周颂 D.鲁颂 6.《诗经》中用于宗庙祭祀的乐歌被称为( B )
A.风 B.颂 C大雅 D.小雅 7.“秋水伊人”语出( D )
A.《归园田居》 B.《短歌行》 C.《氓》 D.《蒹葭》
8.在下列诗歌中属于抒情诗的是( BD )
A.《氓》 B.《蒹葭》 C.《短歌行 D.《祖国啊,我亲爱的祖国》 三、问答题
1.《诗经·蒹葭》呈现了什么样的意境?
答:本诗是一首优美的恋歌。作者善于捕捉艺术氛围,创造纯美的意境。诗中的芦荻、霜露、秋水,这些清秋萧瑟景物特有的色彩则为全诗营造出一种凄清的气氛。这种气氛与主人公处于离情别绪之中的特定心境是一致的,从而有力地烘托出人物凄婉惆怅的情感,也使景色染上了主人公淡淡的忧愁,绵绵的情思。总之,客观景物与主观情感浑然一体,构成了情景交融的优美意境,使诗歌具有了凄清而朦胧的美。
2.谈谈你对《诗经·蒹葭》中的“伊人”的理解。
答:本诗中的“所谓伊人”,从头到尾都没有清晰的面孔,从来都没有正对过读者,这种漂泊朦胧,简直像镜中花、水中月,她如梦如幻,若隐若现。因此《蒹葭》中的“伊人”,含义是多样的,它可以指爱人、情人、亲友、君王,也可以指美、真理、理想等。
一、填空题
1.屈原为 战国 时 楚 国人,故乡在今 湖北 省的 秭归 县。 2.屈原的代表作有《 九歌 》《 天问 》《 九章 》《 招魂 》《 离骚 》。
3.屈原是中国文学史上第一个 有巨大成就的浪漫主义爱国 诗人。 4.屈原最后自沉于 汨罗 江。
5.屈原的《九歌》一共由 11 篇作品组成。主要有《: 东皇太一 》《 云中君 》《 湘君 》《 湘夫人 》《 河伯 》《 山鬼 》《 大司命 》《 东君 》《 国殇 》《 礼魂 》。 6.《湘夫人》选自《 楚辞·九歌 》。 7.《湘夫人》写的是 湘君 对 湘夫人 的思念。 8.《湘夫人》最成功的艺术手法是 浪漫主义 。
9.《湘夫人》中:“帝子降兮北渚, 目眇眇兮愁予。袅袅兮秋风 ,洞庭波兮木叶下。” 10.《湘夫人》中:“荒忽兮远望, 观流水兮潺湲 。
二、选择题
1.屈原的《九歌》共有( C )篇
A.9篇 B.10篇 C.11篇 D.12篇 2.《湘夫人》选自( B )
A.《离骚》 B.《九歌》 C.《九章》 D.《天问》 3.以下作家( ABCD )的作品富有浪漫主义色彩
A.屈原 B李白 C.庄子 D.郭沫若 二、问答题
1.请分析《湘夫人》的心理描写。
答:《湘夫人》一诗在结构上以湘君赴约不遇时的感情的变化为中心线索。将景物、人事与现实理想熔铸在湘君的心理活动之中,构成了一个丰富多彩、完美和谐的艺术整体。诗中对湘君赴约时心理活动变化的描写清晰可见。刚到北渚不见湘夫人的忧愁,久等未至的忐忑,再到追悔,再转为热情的期待和无奈的自我安慰,情感跌宕起伏。
一、填空题
1.这首诗取材于我国古代 牛郎之女 的神话传说,它写的虽然是天上的事,反映的却是现实的生活。人们常用这一神话比喻 夫妻分离 。
2.关于牛郎织女的故事,最早的记载是《 诗经·小雅·大东 》。
3.“迢迢牵牛星,皎皎河汉女。”两句采用了 互文 修辞手法描写了牵牛和织女两 星座。
4.这首诗中,有一个很关键的过渡性句子,它既是前因又是后果,这个句子是 泣涕零如雨 。 5.这首诗在刻画织女时,并没有孤立静止地去写她的思想活动,而是通过 动作 和 情态 来揭示人物的内心世界,显得含蓄深沉,极富艺术感染力。 二、问答题 1.谈谈本诗的主题。
答:这首诗着笔天上,着眼人间,名写神话故事,暗写现实生活,借牛郎之女感人肺腑的爱情悲剧,以喻现实生活抒发了织女的别恨哀怨已经向往夫妻团聚的情感。
2.试分析本诗的艺术特色。
答:(1)运用浪漫主义手法展开丰富的联想。
(2)抒情和写景结合。(3)诗的语言优美自然、精炼工切而又富于韵味。
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