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部编人教版2022年四年级下册语文课文内容填空专项调研
班级:__________ 姓名:__________
一、 经典诗歌默写。
1.一道残阳铺水中,_______________。(白居易《暮江吟》) 2._______________,骚人阁笔费评章。(卢钺《雪梅》)
3.思考问题和观察事物时,从不同的角度出发,得到的结果也就各不相同,正如苏轼在《题西林壁》一诗中所说:“_______________,_______________。”
二、 根据课文内容填空。
1.《牛和鹅》记叙了作者在回家的路上被鹅追赶,后来在___________的帮助下赶走了鹅,___________的故事。课文最后借助金奎叔的话,告诉我们___________________。
2.《一只窝囊的大老虎》叙述了作者童年时的一次难忘的经历:“我”在一次班级演出中扮演老虎,因__________而遭到同学嘲笑,自己却___________,真切地反映了“我”成长中的困惑。
3.《陀螺》一文以________为线索,主要叙述了_______________的故事,并从中领悟到了一个深刻的道理:_____________,____________。
三、 根据课文内容完成练习。
1.待到山花烂漫时,__________________。——毛泽东 2.“儿童急走追黄蝶,______________”出自_____代诗人____的《_______》。诗中描写了儿童的___________。
3.《四时田园杂兴》(其二十五)中,描写出夏季南方农村景物特点的诗句是:“_____,______。”
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四、 根据课文内容填空。
(1)20世纪,人类靠_______呼风唤雨。
(2)我们所学的课文中《蟋蟀的住宅》选自《_____》,读来饶有趣味。 (3)《暮江吟》一诗中,“_______,_______”这两句诗描写的是日落前的景色。
(4)《鹿柴》一诗中,用斜辉返照来表现山的寂静清幽的诗句是______,_______。
(5)盘古完成______的伟大业绩,并用________演化出生机勃勃的大千世界。 (6)我们每个人并不是一生下来就什么都知道,正所谓:“________,______?”
五、 知识积累填空。
1.一道残阳________________,半江瑟瑟________________。 2.返景入________________,________________青苔上。 3.莫愁前路________________,天下谁人________________? 4.________________从口入,________________从口出。
六、 根据课文内容填空。
1.《繁星(七一)》中______、______、______,都能表达出浓浓的母爱。 2.《绿》是艾青写的一首抒情诗,诗中运用了___和___的修辞手法,描写了大自然中的绿,让我们感受到绿会按着节拍飘动的诗句是___________,_____诗中描写绿的句子是_______________________________________。
3.《在天晴了的时候》中诗人运用____的修辞手法,用____的表达方式,描绘出一幅__________的画卷。
七、 根据古诗内容填空。
1.《四时田园杂兴(其二十五)》中“_________,_________”两句诗写出梅黄杏肥,麦白菜稀,色彩艳丽。
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2.《清平乐·村居》是____代____所写,“清平乐”是____,“乐”这里读____。
3.《清平乐·村居》中描写翁媪三个儿子不同形象的诗句是“______,______。____,_____。”
八、 诗句、名言积累。
1.不怨天,_______________。(《论语》)
2.生于_______________而死于_______________。(《孟子》) 3.少年不知勤学苦,_______________。
4._______________________,一日不读十日空。 5.学习不怕根底浅,_______________。 6.____勤为径,_______________苦作舟。
九、 积累与运用。
1.女娃游于东海,__________,故为精卫,_______________,以堙于东海。 2.看到红日西沉,铺洒江面,我不由吟诵出唐朝诗人白居易写的诗句:“__________,___________。”
3.王戎看见李子树上果子那么多,聪慧的他却不跟从他人去摘取,反而断定说:“____________,____________。”
4.他总是自以为是,不接受别人的意见,即使遇到不懂的也不愿意向人请教,妈妈用“好问则裕,___________”来劝说他要多向别人请教。
5.入秋了,秋雨渐渐沥沥地下起来,天气逐渐凉了。爷爷看着窗外,感叹道:“__________,____________。”
6.“____________,____________”告诉我们人各有其长处和短处,我们要学会取长补短。
十、 诗句、名言积累。
1.梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。_______________,____________。[《四时田园杂兴》(其二十五)]
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