疫情背景下专业英语课程的线上教学经验探讨

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疫情背景下专业英语课程的线上教学经验探讨

作者：董航 赵健 成庆林 常瑛

来源：《教育教学论坛》2020年第43期

[摘 要] 受新冠肺炎疫情影响，全国各高校教师改变传统教学模式，采用在线教学方式开启新学期的课程授课。在这样的疫情背景下，如何更好地实现教学目标、提高教学效果，成为了所有教师的共同目的。本文以《油气储运专业英语》课程为例，探讨完全线上模式开展专业英语课程的在线教学经验。

[关键词] 疫情背景;英语课程;线上教学 [基金项目] 东北石油大学教育教学改革项目

[作者简介] 董 航（1988—），女，黑龙江大庆人，硕士，东北石油大学石油工程学院实验中心讲师，研究方向为含蜡原油流动安全保障;赵 健（1986—），男，黑龙江五常人，博士，东北石油大学石油工程学院油气储运工程系，副教授，科研主任，研究方向为油气储运工程优化与节能降耗技术;成庆林（1972—），女，黑龙江大庆人，博士，东北石油大学石油工程学院，教授，教学院长，研究方向为油气储运工程优化与节能降耗技術。

[中图分类号] G642 ; ;[文献标识码] A ; ;[文章编号] 1674-9324（2020）43-0234-02 ; ;[收稿日期] 2020-03-18

受新冠肺炎疫情影响，全国各高校教师改变传统教学模式，采用在线教学方式开启新学期的课程授课[1]。在这样的疫情背景下，如何更好地实现教学目标、提高教学效果，成为了所有教师的共同目的。本文以《油气储运专业英语》课程为例，探讨完全线上模式开展专业英语课程的在线教学经验。 一、课前需充分准备

针对在线教学不能随时与学生进行眼神交流的情况，结合英语类课程需要学生多练习听、说、读、写、译以提高其英文能力的教学要求，教师应主动调整教学设计，在原有的教学媒体中适当增加互动环节，如翻译练习、听写练习、雨课堂模块下的学习测验等，以保证学生能打起精神跟上节奏。

（一）课上课下全面架桥，以强化学生学习效果

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