幼儿园小班《种大蒜》科学优质课教案

2023-01-05 03:34:24   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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幼儿园小班《种大蒜》科学优质课教案

幼儿园小班《种大蒜》科学优质课教案

作为一位兢兢业业的人民教师,时常会需要准备好教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是为大家的幼儿园小班《种大蒜》科学优质课教案,仅供参考,欢送大家阅读。

1、乐意参加种植活动,愿意照料大蒜并关注大蒜的生长。 2、观察、认识大蒜,学习用简单的语言讲述对大蒜的认识和发现。

3、能尝试用“按、压”的方法种植大蒜。 4、培养幼儿观察能力及动手操作能力。 5、乐意与同伴合作游戏,体验游戏的愉悦。 1幼儿认识大蒜,知道大蒜的生长环境。 2、适合种植的大蒜假设干。

3、装好松软泥土的废旧杯子、罐子假设干;小洒水壶。 1、直接出示大蒜,引导幼儿认识大蒜的外形特征。 (1)出示大蒜,引导幼儿观察。

师:小朋友,这是什么呀?谁认识它?你在哪儿见过呢? (2)引导幼儿从颜色、形状上认识大蒜的外形特征。 师:请你看看大蒜是什么样子的?像什么? (3)剥大蒜,引导幼儿进一步认识大蒜。

师:请你们把大蒜掰开,看看是什么样的?和刚刚的大蒜有什么不一样的地方?

(4)幼儿上前摸一摸,闻一闻,并说说自己的感受。 师:摸上去感觉怎样?有什么气味?


2学习种植大蒜的方法。

(1)引导幼儿讨论种植需要的材料和器具:如器皿、土、洒水壶等。

师:你会种大蒜吗?我们种大蒜需要什么? (2)引导幼儿自由讲述如何种植大蒜。 师:如果请你来种大蒜你会怎样做? (3)教师 小结、示范种大蒜的方法。

(种大蒜分三步——第一步:选择种植需要的材料和器具。第二步:找出大蒜根部,把大蒜头的须根朝下,用手按到土里,轻轻地把泥土压在大蒜身上。第三步:给大蒜浇水,再将种好的大蒜端平摆在户外平台上。)

(4)请个别幼儿进展示范,和老师一起种大蒜。 3幼儿尝试种植大蒜。

(1)教师讲解种植要求与考前须知。

师:在种大蒜的时候要把大蒜的尖头朝上,把大蒜按在土里,要保持地面干净。

(2)幼儿分组自由种植大蒜,教师巡回指导。 4、活动评析和 小结。

(1)展示幼儿的种植结果,引导幼儿观察。 (2)师幼一起检验种植情况,并进展改良。

(3)给大蒜浇水,再将种好的大蒜平摆在户外平台上。 将种植的大蒜摆放自然角,并让幼儿是日常观察、,同时把生长情况拍下照片,按顺序贴在墙上,帮助幼儿了解大蒜的生长过程。


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