大自然的语言

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16.《大自然的语言》导学案 学习目标：

1、默读课文，掌握快速筛选信息的方法。

2、理清课文的说明顺序，学习本文准确严谨、生动优美的语言。 3、激情投入，合作探究，培养热爱大自然的情趣。

课堂流程

学法指导 双基拓展



预习案

【使用说明及学法指导】

1、默读课文，解决字词障碍；勾画关键句子并做好批注；熟记基础知识。2、用红笔勾画出“教材助读”部分的重点并强化记忆。3、在充分预习自学的前提下，认真完成整体感知和预习自测。书写认真规范，严禁照抄参考书或他人答案，组长监督组员完成。

4、将预习中不能解决的的疑问填写在’我的疑问”处。5、限时独立完成。

Ⅰ、【教材助读】 一、走近作者

竺可桢，浙江上虞人。中国卓越的科学家和教育家，现代著名的地理学家和气象学家，中国近代地理学的奠基人,被誉为“品格和学问的伟人”。他先后创建了中国大学中的第一个地学系和中央研究院气象研究所。他一生在气象学，气候学，地理学，自然科学史等方面的造诣都很高，而物候学也是他呕心沥血作出了重要贡献的领域之一。著有《二十八宿起源之时代与地点》、《我国五千年气候变迁的初步研究》、《物候学》等。 二、了解背景

1963年，竺可桢的《物候学》一书出版在即，为了迅速普及这门学科知识，作者写了一部以介绍物候学为主要内容的科普读物。同年，《科学大众》第一期上发表了一篇题为《一门丰产的科学——物候学》的文章，署名即为竺可桢、宛敏渭。篇尾编者注明：“本刊根据作者尚未出版的《知识丛书》之一‘物候学’摘编。”原文分为四个部分，每部分有一个小标题。“大自然的语言”是原文的第一个小标题。 三、快速筛选信息

筛选信息，就是根据一定的阅读目的，从语言文字材料中准确而迅速地筛选出所需要的信息。筛选,也就是辨析、选择、提取。牢记要求，是快速筛选的基础。扫视目标语句,目标语句是指代表有用信息的语句遇到无用信息时采用“眼跳”法，遇到有用信息时采用“眼定”法。要达到筛选信息的快速，除了上面提到的“明确要求”“扫视目标语句”等直接手段外，还需要整体感知等的间接手段，尽管它们不等于筛选信息，但是借助于它们，可以快速筛选信息。 四、整体感知

读课文两遍，然后根据要求，快速准确地筛选信息，概括要点。 （1）什么叫物候？什么叫物候学？

（2）物候观测对农业有什么重要意义？ （3）决定物候现象来临的因素有哪些？ （4）研究物候学有什么意义 Ⅱ、预习自测

1．注音。

衰（）草连天连翘（） 农谚（ ） 翩（ ）然 草长（ ）莺飞销声

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匿（ ）迹 载（）途 2、解释词语。

销声匿迹：________________________________________。 周而复始：________________________________________。 风雪载途：________________________________________。 草木荣枯：________________________________________。 年年如是：________________________________________。 翩然：________________________________________。 孕育：________________________________________。 次第：________________________________________。 3、请将预习中不能解决的问题写下来，供课堂解决。



我的疑问：

探 究 案

*学始于疑——我思考，我收获。

题目标作“大自然的语言”，实际上是介绍什么的呢?是怎样介绍的?

学习建议：请同学们用两分钟的时间认真思考上面的问题，并结合预习中自己的疑问开始下面的的探究学习。

探 究 案

Ⅰ、质疑探究——质疑解疑、合作探究 探究点一、精句赏析

1.立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。

2.布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。” 探究点二、文本理解

3.决定物候现象来临的四个因素的说明顺序能否调整（或互换）？这样安排有什么好处？

4.本文在多数情况下只举一个例子，为什么在说明经度差异对物候的影响时却举两个例子？ 探究点三、综合探究

5、请阅读这首古诗，指出诗中这种现象反映了决定大自然语言出现的哪一个因素？你有类似的观察与体验吗？

大林寺桃花 白居易

人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处，不知转入此中来。 拓展延伸—

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1、古诗中的物候现象

王之涣的《凉州词》：“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”

诗中后两句从字面意义上讲就是：玉门关外的杨柳不青的原因是由于春风不度造成的，这里的春风当指夏季风。 我还知道一首这样的古诗:

2、农谚：有关农业生产经验的谚语。农谚是农民在长期生产和生活实践中所得经验的概括。一般为通俗的韵语形式，便于记忆，对于传播生产经验和农业气象等方面的知识具有良好作用。中国各地农谚非常丰富。如华北黄河流域一带关于播种和收获的农谚有：“清明早，小满迟，谷雨种棉正当时。”“麦到芒种谷到秋，寒露才把豆子收。” 清明前，开秧田 柳毛开花，点豆种瓜 馒头云，天气晴 燕子低飞要落雨

鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到 我还知道一些这样的农谚:

我的收获----

课堂随记：



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