良好学习习惯的养成

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良好学习习惯的养成

好人生要好习惯造就。中学生如果养成了良好的学习习惯。会对他们的全面发展产生重要的影响。好习惯一经养成，将会一辈子受益。因此，中学生良好的学习习惯的养成对他们的一生非常重要！

一、习惯的概念

习惯就是长期重复地实践，自然而然的养成的不自觉的行为。学习习惯，就是在长期的学习实践中养成的一种自然表现出来的行为。习惯成自然，学习习惯一经养成，它就会自觉的坚持下来，就像每天人要吃饭、睡觉一样。所以良好的学习习惯是一种自觉的行为，能有效的提高学习效率，提高生活质量，是一个人成才的法宝。

二、如何养成良好的学习习惯 1、预习要实在，理解要深刻

做好课前预习是上好课的关键。教师在教学中起主导作用，学生是学习的主体，学习上的诸多问题，要靠学生自学解决。阅读课本是自学的重要形式，通过阅读课本了解知识，分析知识前后之间的联系，深刻的理解教材，提高学习的质量。也能够提高听课的效率。我在讲课之前，先让学生阅读课本，提出问题，让学生带着问题去看教材，发现疑难，从而使听课具有针对性，让学生一上课就能进入状态。

2、认真听讲，勤奋思考

课堂是教学的主阵地，课堂上认真听讲积极思考才能获取更多的知识，才能提高学习效率。所以课堂上学生要做到：专心听讲，做好笔记，不开小差，不说废话，不去做小动作，积极思考.孔子说：“学


而不思则罔，思而不学则殆。”可见，学与思二者缺一不可能，培养学生的综合能力，有利于培养学生的创新精神。

3、善于提问，勤学好问

教师要积极鼓励学生提出问题，带着问题听课，不懂就问，要有打破砂锅问到底的精神。所谓学问、学问，学了就要问。不懂装懂是学不好知识的。能提出问题的学生往往是学习成绩好、能力强的学生，是具有创新精神的学生，是具有开拓进取精神的好学生。

4、作业要一丝不苟

认真分析题意是帮助学生提高阅读、分析问题等能力的重要手段。这就要求学生仔细阅读材料，发现问题，分析问题，学会抓关键句，正确理解题目中的问题，对其中某些关键词句，要认真推敲，反复琢磨，准确把握材料和问题要考查的每个知识点，从而提高学生分析问题、解决问题的能力。

此外还要培养学生独立完成作业的能力。做作业的目的是巩固所学的知识，消化所学的知识，把知识转化为能力，因此应要求学生做到：明确学习目的，端正学习态度，绝不能有抄袭作业或不交作业等现象；积极思考独立完成，做到今日事今日了，作业不拖欠，作业做到书写规范，字迹清楚，卷面整洁；作业前认真审题，作业后仔细检查，及时订正错误，努力的提高作业的准确度。

5、复习讲方法，总结要实在

学科都有知识系统结构，学习每一部分内容都要弄清它在整体知识系统中的位置、地位、从整体上把握知识。这样易于掌握所学知识。复习就是要消化所学知识，加深对知识的理解和记忆，融会贯通，举




一反三，达到学以致用的目的。复习就是对知识系统进行提炼，归纳整理，使分散的知识系统化、条理化，整体化。因此必须有计划的不间断地复习和总结。

每天都应该把当天所学的知识复习一遍，做到堂堂清，科科清，天天结。每周做总结，一单元学完后再复习一下。复习一遍用的时间不要太多，但复习的遍数要多，以加深印象，加深理解，每单元的知识是分散的、孤立的，破碎的，课后及时总结才能形成完整的知识体系。

6、培养学习历史的兴趣

课外阅读有利于学生开拓视野，丰富知识，提高阅读与表达能力。培养学生良好的阅读习惯，要加强指导，要求学生读有所获。培养学生的阅读兴趣，一方面要创造良好的阅读条件，要求学生进书店，阅览室，经常向学生推荐好书。另一方面要开展各种读书活动，进行课外阅读竞赛评比活动、演讲，讲故事等。以激发学生阅读课外书籍的热情，培养读书的兴趣，提高读书的能力和效率。



教师要重视学生学习兴趣的培养，教师要通过各种方式如课堂教学、主题班会、故事会、考察历史遗址等，来激发学生对所学的知识产生浓厚的兴趣，从而调动学生学习的积极性。

良好的习惯是一个人终身受益的财富。我们从现在做起，就应该从小事情做起，从我做起，在学习和生活中逐步培养良好的学习习惯和生活习惯，让好习惯伴随我们走向成功，让好习惯撒遍整个世界。

让好习惯充满人间。

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