幼儿园小班语言《古诗画》教案模板范文

2022-04-08 10:19:19 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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幼儿园小班语言《古诗画》教案模板范文.docx

活动目标：

1、初步培养幼儿古诗朗读的兴趣。 2、引导幼儿边表演边朗读古诗。

3、学会有感情地朗诵古诗，大胆参与讨论。 4、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。 5、萌发对文学作品的兴趣。活动准备：

一幅山水画，音乐磁带。活动过程

(一)结合现实生活，引导幼儿谈论自己所看到的景象。 1、事先布置好场地,教师带领幼儿入场。 2、教师以谈话的形式引入主题。

①小朋友们，春天的时候你们去山上玩过吗?(玩过)在山上你看到了什么呢? ②(大树)大树上住着谁呢?(小鸟)如果你过去抓它，小鸟会扑棱一下飞走吗? ③(小溪)水声好听吗?(好听)

④(小花)春天里小花都开放了，非常漂亮，小朋友们看到的小花是什么颜色的?到了冬天花怎么了?还在吗?

⑤你见到大山了嘛?谁能说说你见过的山是什么颜色的? ⑥小朋友们玩的地方可真多，有山有水有鸟有花，真漂亮! (二)以郊游的形式带领幼儿去看画。

1、师：今天老师也带小朋友们去美丽的山上玩一玩，看看山上有些什么?让我们背上背包出发了!

2、带领孩子一边开汽车一边欣赏路上的风景(轻音乐起)师：走呀走，走呀走;碰到小草问声好：“嗨，你好!”看小鸟在我们头上飞过了，我们也学小鸟飞吧，飞的高，飞的低;好美的小花呀，亲亲它吧;前面有条小河，我们变成小鱼游过去，游呀游，转个弯吧;游到岸上休息一下，擦擦汗吧。前面是个小山坡，让我们蹦蹦跳跳的跳上去;这是一条石子路，我们踏步走吧;后面的小朋友可要跟上了;起风了，我们找个地方躲一躲。(带领幼儿到座位上休息) (三)引导幼儿观看图片，并初步讲解诗句的意思。 1、教师与幼儿围在画的周围，初步理解诗句的含义。