幼儿园小班音乐教案《大家一起唱歌》及教学反思

2023-03-11 08:34:19   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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幼儿园小班音乐教案《大家一起唱歌》及教学反思

幼儿园小班音乐教案《大家一起唱歌》及教学反思

身为一位优秀的教师,我们要有很强的课堂教学能力,我们可以教学过程中的感悟记录在教学反思中,快来参考教学反思是怎么写的吧!以下是小编为大家整理的幼儿园小班音乐教案《大家一起唱歌》教学反思,仅供参考,大家一起来看看吧。

活动目标:

1、模仿动物的叫声歌唱,感受一起唱歌的快乐。 2、萌发幼儿爱小动物、亲近小动物的情感。 3、在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。

4、引导幼儿根据已有的经验,用优美的.声音演唱歌曲。 活动重难点: 模仿动物的叫声歌唱 控制歌声的强弱 活动准备: 游戏场景、图片教具 活动过程:

一、听听、唱唱小动物的歌声

1幼儿入座,用歌曲最后三句的节奏拍手欢迎客人老师。 2、用歌声请出4动物 (1)公鸡“喔——喔——” (2)小羊“咩——咩——” (3)小狗“汪——汪——” (4)小猫“喵——喵——”

3、小动物再次躲猫猫,幼儿和着钢琴声请动物出场。 二、唱唱小动物的歌

1、教师完整示范演唱歌曲,幼儿欣赏。

(1)你喜欢哪个动物的歌声?根据幼儿的回答分句练习。 (2)练习:提示最后一句要转个弯。


2、我们来学动物唱歌 (1)和着琴声一起唱 (2)区分不同的轻重演唱 三、玩一玩躲猫猫的游戏 1、介绍场景(4个不同动物的家)

2游戏规则:教师唱前句“公鸡公鸡”,幼儿接唱“喔—喔—” 3幼儿自由选择角色游戏 4、更换角色再次游戏 教学反思

1、本次活动很适合小班幼儿年龄。

2、本次活动的目标涉及的认知及能力方面完成的很好,课程环节上具有递进性。

3课程中教师的语言具有有效性,右耳朵常规非常的好。 4、本次活动的亮点是:在游戏中让幼儿感知节奏。

5、出现的问题是:最后环节幼儿选择乐器,教师的引导语还需完善。


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