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部编二年级上册语文第一单元测试卷
一、 我会拼,在拼音下面写出汉字。(10分)
二、给带点的字选择正确的读音,画上“—〞。 (10分) 1.小蝌蚪长.(zhǎng cháng)着一条长.(zhǎng cháng)长的尾巴。 2.真没.(méi mò)想到,洪水把庄稼全部淹没.(méi mò)了。 3.鲤鱼妈妈在教.
(jiāo jiào)小鲤鱼捕食。 4.时间过得.(dé děi de)真快,我们已经上二年级了。要想在这学期的考试中取得.(dé děi de)好成绩,就得.(dé děi de)认真学习。 5.我们在里要好好学习,长大后成为.(wéi wèi)有用的人, 为.(wéi wèi)社会作奉献。
三、 我会选择,选择正确的答案,填上序号。(6分) 1.猜一猜,“筶〞字的读音与以下( )字相同。
A.笳 B.告 C.竹 D.筒 2.以下词语意思相近的一组是( )。
A.温和——暴躁 B.好事——坏事 C.粗心——细心 D.认真——仔细
3.爸爸出差回来了,一翻开家门我就快乐地( )。
A.坐上去 B.追上去
C.迎上去 D.写上去 四、 照样子,组成新字再组词。(12分)
1.例:亻__作__(作业) 女 ______( ) 讠 ______( )
2.例:洋__羊__(小羊) 海 ______( ) 坏 ______( ) 3.例:云__会__(不会) 圭 ______( ) 也 ______( )
五、 我会读一读,连一连。(8分)
灌溉 房屋 披着 尾巴
冲毁 田地 甩着 肚皮 淹没 机器 露着 眼睛 发动 庄稼 鼓着 红袍 六、 背一背,填一填。(12分)
1.遥______________,__________暗香来。
2. 植物妈妈的_________很多很多,不信你就_________观察。那里有许
许多多的____________,粗心的_____________却得不到它。 七、 根据课文内容和你的积累完成练习。(10分) 1.水可以变成什么呢?至少写三种。
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2.从《植物妈妈有方法》中,我们学习了许多植物传播种子的方法,除
此之外,我还知道:樱桃是靠________传播种子;________是靠风传播种子;________是靠________传播种子。
3.小蝌蚪长成青蛙,先长出两条__________腿,再长出两条__________
腿。过了几天,________变短了,再慢慢地不见了,最后变成了小青蛙。他们跟着妈妈,天天去捉害虫。 八、 我会照样子,写句子。(6分)
1.例:我的脾气可怪了,有时候...我很温和,有时候...
我却很暴躁。 ____________有时候_______________,有时______________。
2.例:平常我在.池子里睡觉,在.小溪里散步,在.
江河里奔跑,在.
海洋里跳舞、唱歌、开大会。 _______________________________________________________
第二局部:快乐阅读(12分)
在自然界里,有许多动物都能为自己治病。野鸡要是腿骨摔 (2)水牛是怎样给自己治病的?( ) (shuāi)断了,它就会啄些泥来涂在受伤的地方,再用细草把受伤的地方捆起来,这样骨头很快就能长好。水牛肚子里有寄(jì)生虫,它就去吃一种很苦很苦的草,把肚子里的虫药死。狼如果被响尾蛇咬伤了,会立即寻找蛇草消炎解毒。猫、狗要是受了伤,它们就会不断地用舌头舔(tiǎn)伤口,让口水把细菌(jūn)杀死。你看,它们多有意思呀!
1.选择正确的答案,填上序号。(8分)
A.用舌头舔伤口。 B.吃一种很苦的草。
C.吃蛇草消炎解毒。 D.把泥涂在受伤的地方。
(3)“你看,它们多有意思呀!〞 这句话中的“它们〞指( )。
A.动物们 B.野鸡们 C.水牛们 D.猫、狗 (4)如果要给这段话取个标题,下面哪个标题最适宜呢?( )
A.野鸡治病 B.聪明的水牛 C.动物治病 D.猫、狗治病 2.猫、狗如果受了伤,它们是怎么做的呢?(2分)
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3.最后一句话说“你看,它们多有意思呀!〞你觉得有意思在哪里呢?
(2分)
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A.四
第三局部:看图写话(14分)
提示:在什么地方?图上画着谁?他们发生了什么事?先看清楚,想好后写下来。
(1)这段话共有( )句话。
B.五 C.六 D.七
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