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湖南省郴州市南塔区七年级英语上册 Unit 8 When is your birthday(第4课时)Section B(1a-2a)学案(无
答案)(新版)人教新目标版
湖南省郴州市南塔区七年级英语上册 Unit 8 When is your birthday(第4课时)Section B(1a-2a)学案(无答案)(新版)人教新目标版
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湖南省郴州市南塔区七年级英语上册 Unit 8 When is your birthday(第4课时)Section B(1a-2a)学案(无
答案)(新版)人教新目标版
《Unit 8 When is your birthday?》
(第4课时Section B 1a~2a)
总课时编号:_____ 编写时间:___月___日 执行时间: 月 日 小组组别:________ 小组组号:_________ 姓名:_________ 一、学习目标:
能熟练使用英文日期,知道一些课外活动的英文表达。 二、学习重、难点:
学习重点:在听力中听出日期 学习难点:日期的使用 三、学习活动: 1. 课前预习:
1)背记课本P46—48的单词。 2)流利背诵基数词变序数词的口诀。 3)学校可以组织的活动你知道多少?
______________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. 我们的课堂
1)听写课本P46—48的单词.
2)跟随老师回忆序数词,老师说基数词,你说序数词。
3)训练听力:熟读1a中的活动单词,弄明白1b和1c的要求,然后仔细听,完成任务. 4)最强大脑:回忆听力材料1c中活动日期,模仿1d两两问答John的日程表。 四、课堂检测:
A: Good morning! I'm Jim。 1。___ _________________
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B: My name is Paul Miller。 A: 2。___________________ ______? B: My birthday is on July 23。 A: 3。____ ____________________? B: I’m thirteen years old。
A: 4._____________________________? B: It's 752—5158。 五、课堂小结:
西方校园在注重学生学习成绩之余,还非常注重学生是否能适应这个社会,是否会与人相处,是否具备多才多艺的综合素质,所以他们会有很多形式的活动或节假日。我们学校其实也开展了许多类似的活动,你参加过几个项目呢?请用英文表述下列活动: 数学竞赛_______________学校郊游________________运动会________________ 读书日_________________英语月_________________篮球赛________________ 学校活动日_____________艺术节_________________生日聚会______________ 六、课后拓展: 1。 熟读2b的课文。
2。 完成周报课时学案Section B 1a~1d 七、教学反思:
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