《少年闰土》预习单

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《少年闰土》预习单

一、了解鲁迅

本单元的单元主题是“走近鲁迅”，认真阅读课本113页左下角方框中的鲁迅介绍，完成下面填空。

1. 鲁迅，原名___________，浙江绍兴人。主要作品有_________、____________、___________________，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》，以及大量杂文。他是伟大的____________、____________、_________，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。

2. 通过查阅资料，我还了解到关于鲁迅的以下内容。

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 二、课文默读一遍，朗读两遍后，我能完成下面的检测题。 1. 我能读准字音，给加点字注音。（注音后，照着课本核对一下，再读一读）

（ ）（ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） 一 匹 猹 祭 祀 装弶 毡帽 秕谷 ．．．．．．．（ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 竹 匾 鹁 鸪 獾猪 胯下 五行缺土 缚在 ．．．．．．．2.我能查找多音字“供”的读音和组词，并把它写在课本上。 3.读完文章后，我发现文中有很多错别字，如____________________ ___________________________________________________________。


对于这一现象，我的理解是____________________________________ ___________________________________________________________。 4.文中有些词语不太好理解，我可以借助工具书查找并标在课文中。 家景 祭祀 值年 仿佛年纪 无端的 素不知道 如许 5.我能梳理文章内容。

文章共（ ）个自然段，按照想象中闰土看瓜刺猹的场景——（ ）——“我”与闰土相处——（ ），课文可分为四个部分。其中，“我”与闰土相处的过程写得最为详细，重点写了闰土给“我”讲的四件新鲜事，分别是___________________、________________、__________________、____________________。 从这四件事中，我们认识了一个______________、_______________、______________、________________的闰土。 三、学贵有疑

关于这篇课文，你还有什么想说的吗？可以把你不懂的问题记录下来，或者把你的想法和观点记录下来。

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