古典诗词音乐欣赏课

2022-11-17 12:17:09   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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古典诗词音乐欣赏课

教学要求:

一、紧扣高中语文第三册教材把古典诗词作为教学重点的要 求,着重培养学生鉴赏古典诗词的能力;

二、进一步理解相关古诗词的内容、主旨、意象、意境和技 巧; 三、加深、巩固有关古诗词的文学常识。 教学重点

培养学生鉴赏古典诗词的能力 教学设计

一、把写作与鉴赏相结合,在上这节课之前,安排全班学生 写一次作文,对课上涉及的几首古诗词进行点评,然后从中 择优录用佳作作为欣赏课主持人的串台词;

二、把阅读、背诵原作与音乐欣赏相结合,在演唱的过程中 穿插背诵;

三、充分发挥教研组的集体作用,集思广益,齐心协力,共 同上好这节课

四、师生互动,在以教师为主导的前提下尽可能地调动学生 参与的积极性和主动性,力争做到师生配合,教学相长;

五、尽量体现 “双开 ”(开明、开放)教改的思路。 教学方法: 一、若干个教师同上一节课(把讲台向其他教师开放) 二、师生同上一节课(把讲台向学生开放)

三、用卡拉 OK 演唱的形式(开明的方式)上语文课,尝试 教学


法的多样性和生动性。 教学时间: 一课时 教学步骤:

一、教师 A 作为主持人作开场白。

二、主持人用串台词点评一首古诗词,就由相关教师或学生 演唱这首歌,其顺序如下(基本上按年代先后排列)

1 生朗读《诗经 卫风 氓》(高中语文第三册第五课) 2 B 演唱诗经《在水一方》

3 学生背诵李白《楚游天姥吟留别》 高中语文第三册第九 课)

4 C 演唱李白《新鸳鸯蝴蝶梦》

5 生背诵李商隐《锦瑟》 高中语文第三册第十一课) 6 D 演唱李商隐《别亦难》

7 男生背诵苏轼《赤壁怀古》 高中语文第三册第十二课) 8 生小合唱苏轼《明月几时有》

9 学生背诵李清照《一剪梅》 高中语文第三册第十二课) 10 、教师 E 演唱《月满西楼》

11、全体师生齐唱李煜《春花秋月何时了》 高中语文第三 册第十二课)

三、教师 F 总结评价

四、布置家庭作业: 以本节课为话题写一篇作文 题目自拟, 体不限, 可记叙, 可议论,可抒情。


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