幼儿园小班数学教案《区分上下》(1)

2023-04-05 16:08:14 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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幼儿小班数学教案《区分上下》

幼儿小班数学教案《区分上下》设计意图：

《指南》中数学领域认知目标3"感知形状与空间关系"明确指出：能感知物体基本的空间位置与方位，(教案：教案)理解上下、前后、里外等方位词。小班幼儿年龄段为3-4岁，对小动物和各种玩具都非常感兴趣，抓住这一特征，我会以这些东西为教具，以一个物体作为参照物，让幼儿区分出物体所在上下的位置关系。活动目标：

1、能以客体为中心区分上下，感知上下位置关系。

2、学习用"××在××的上面，××在××的下面"的句式表述。

活动重点：能够以客体为中心，感知物体所在上下的位置关系。

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活动难点：让幼儿尝试用一句完整的话"××在××的上面，××在××的下面"来表述物体的上下位置关系。活动准备：图片及玩具若干，白板，桌子，椅子活动过程：

(一)创设情境，激发幼儿兴趣

(二)出示毛绒玩具小鸭、小狗，学习以客体为中心区分上下 (三)游戏：躲猫猫 (四)活动结束活动延伸幼儿小班数学教案《区分上下》

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