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大班美术活动:黑白格子画
一、 教材分析:
幼儿一般都比较喜欢各种鲜艳的色彩,在孩子的世界中,黑色和白色总是被孩子容易忽视的两种颜色,黑白画是只有黑白两色的画,黑的很暗,白的很亮。这种强烈的色彩对比,正如白天与黑夜、光明与黑暗。本活动将黑白画引入活动,能协助幼儿理解黑白组合同样具有神奇的艺术效果,搭配格子,领略黑白格子的艺术。活动中不但要引导幼儿感受格子画艺术形式的独特魅力,还要启发幼儿大胆地将黑白艺术渗透到现实生活之中。对于平时多数用彩笔、油画棒、水粉作画的幼儿来说更是一种表现方式的拓展,从而体验审美愉悦和创造的快乐。 二、 设计意图:
《纲要》在艺术领域中指出:让幼儿“喜欢参加艺术活动,并能大胆表现自己”。所以,本次活动从欣赏各种大小、方向、形状不同的黑白格子画作品入手,在对作品的观察解读中,协助幼儿初步了解不同的格子,并尝试用黑白格子实行大胆创作,体验黑白格子的魅力所在。 三、活动目标:
1.欣赏黑白格子画,学习使用黑和白两种颜色完成一幅黑白格子画。 2.领略黑白格子画的特点,感受黑白格子画的艺术美。
重点:欣赏黑白格子画,学习使用黑和白两种颜色完成一幅黑白格子画。 难点:领略黑白格子画的特点,感受黑白格子画的艺术美。 四、活动准备:
PPT图片、幼儿绘画用纸、黑色笔 五、活动过程:
活 动 流 程 设 计 意 图 一、看看黑白格子画 欣赏日常生活中得
黑白格子图案,引导幼儿1、 谁来告诉我你最喜欢什么颜色?为什么
2、 小结:正因为有了这些漂亮的颜色,我们的生活才多姿多彩,除了这些颜色,产生对黑白格子画的兴
趣。 还有黑色和白色了,你们喜欢这两种颜色吗?
3、 其实在我们的生活中,有很多东西也是和黑色、白色有关的,我们一起去看看
它们美不美?(播放课件)
4、 小结:这些由黑白格子图案装饰的东西不但好看,还很有个性的,有些小朋友
也用黑色和白色画了一些很漂亮的画,你们想不想看啊?
5、 出示图片:向日葵① 这是什么花啊?它跟我们平时画的画一样吗?哪里不一
样?(辅助:它的花朵和叶子都是由什么组成的?)由黑色和白色的格子组成 通过观察各种不同
的黑白格子画,了解各种
的画我们叫它黑白格子画。这朵花的格子是怎么样的?
大小、方向、形状不同的
向日葵② 这朵向日葵跟前面那朵有什么不一样?它的格子是怎么
黑白格子画,为下一步幼
样的?我们一起伸出手指头,画画斜斜的格子。
儿作画做好铺垫。
小结:同样的一朵向日葵,因为它们格子的不同,它们也变成了两朵
不同的向日葵了,多神奇啊!
6、 出示图片:房子 我们来看看这三个房子一样吗?哪里不一样?第一个它的格
子是什么形状的?第二个呢?第三个它的墙壁?屋顶?
7、 出示图片:萝卜 看看这个萝卜,它的格子又是怎么样的?(有的好几个白格
子在一起,有的好几个黑格子在一起) 8、 小结:好神奇啊,同样的东西,因为上面的格子形状、线条的方向不一样,这
些东西也都变得不一样了呢! 二、画画黑白格子画 幼儿大胆创作,将黑色1、 那这些好看的格子是怎么变成的呢?老师也想来设计一幅黑白格子画(在白板白色融入大大小小的格
上迅速打好轮廓),我们来画怎么样的格子呢?画格子要先画线,从这个图形的子中,尝试设计与众不同一边画到另一边,再从这个方向线条划过来,就成了。(教师边说边画) 的黑白格子画。表现出作2、 你们想不想也来做做设计师啊?好的,老师今天为你们准备了好多图案,请你品的独特魅力。
们轻轻地过去选一张你喜欢的图案,设计一幅独特地黑白格子画吧!
三、秀秀黑白格子画
1、 请先画好的幼儿把画贴到黑板上,相互交流一下。
2、 你觉得这些画当中你最喜欢哪一幅?这是谁设计的呀?上来跟大家介绍一下你
的作品吧!说说你的画是什么?你的格子是怎么设计的?
3、 小结:我们今天做了一回大设计师呢,设计的一幅幅黑白格子画课真漂亮呀!
你们都是最棒的设计师,等下我们可以回教室去开个黑白格子画展呢!
修改意见:
帮助幼儿学会欣赏作品,在交流中再次体验黑白格子的组合同样有着神奇的艺术效果。
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