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依希来木其乡中心双语幼儿园（大班）幼儿成长记录表
班主任姓名： 班级： 幼儿姓名： 性别： 年龄： 项目
身高
评估指标 等级 项目 评估指标
体验美感；并体会和朋友在一起的快乐，喜欢用多种艺术形式表现。 尝试用简洁的线条和色彩表现自
等级
体重 己认为好看好玩的画面，大胆地进行画面图形和色彩的组合。
培养孩子爱劳动、讲卫生、有规律的健康领域
培养孩子不挑食的习惯。 训练手眼口的协调能力和反应能力，体验运动的快乐，培养节奏感和表现
力。
锻炼大脑的反应能力和动作的协调能力，培养自觉遵守规则的习惯。 养成观察事物的兴趣，认识对事物进科学领域
行分类的方法。
培养动手能力及独立解决问题的能
力。
了解制造影子的方法，认识影子的移动，以及影子和阳光的关系，巩固对
影子的认识。
生活习惯，并增强幼儿自我保护意
识。
艺
术领域
想像创造小老鼠的艺术形象，体验
大胆表现的快乐。
体会运动的美感，并用艺术的形式
大胆表现。
理解并感受音乐，大胆想象并用多
种艺术的形式表现。 根据歌词来创编动作表演，体验美感，并用其他艺术形式表现。 了解值日生的任务及要求，培养集
体荣誉感和责任感。
社会领域
了解祖国的传统节日，感受节日快
乐。
激发民族自豪感，了解中国古往今来著名的科学家、医学家、数学家、
物理学家。
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认识仿生的产生及运用，培养想象
力，激发幼儿创造欲望。
培养想象力和创造能力，了解各种伞
的用途。
了解中国并认识和了解国旗、国
徽、国歌，热爱祖国首都，热爱中
国。
了解中国名胜古迹以及古代四大发明，了解中国当代文明。
依希来木其乡中心双语幼儿园（大班）幼儿成长记录表
班主任姓名： 班级： 幼儿姓名： 性别： 年龄： 项目
评估指标
学会用连贯、完整、有条理的语言描述；并在游戏中培养观察和语言表达
能力。
学习完整细致、按顺序简洁概括地表
等级 项目 评估指标 等级
认识和辨别各种几何体，学会用几何体的各种特征进行分类。 能正确书写数字1~20,能倒数10
语言
述，培养人际交往中的语言能力。
数学
领域
以内的数字，认识相邻数。（小老
鼠学数学）
能2个2个地数、5个5个地数、10个10个地数；能认读10~100
的整数。
领学习儿歌生动的语言，并有表情的朗域
诵。
培养观察力、记忆力和语言表达能
力。
了解快板的节奏、韵律、语言特点；理解古诗寓意，感受节日的快乐。 给小朋友的话：
能进行8、9、10的合成和分解。
能认识钟面上的整点和半点。
本文来源：https://www.wddqxz.cn/fc287fbff66527d3240c844769eae009591ba2de.html
2023-04-24
