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《爱的人间》敎学设计
设计思路:
《爱的人间》是著名作曲家谷建芬专门为盲童写的一首歌。歌曲 以亲切委婉的曲调、深沉的情感,刻画岀盲人心中的美好世界。在设 计教案时,我以“爱”为主线,通过“爱的呼唤”、“爱的体验”、“爱 的升华”、“爱的奉献”等内容层层推进,整节课融、听、唱、看、动 于一体,寓爱的情感教育于生动的音乐教学之中,意图让学生在丰富 的音乐实践活动中感悟爱的主题。
学习目标:
1、 能用柔美、连贯的声音演唱《爱的人间》,并用真挚的情感来 表
现歌曲,理解歌曲所表现的内容,在丰富的音乐表现形式中感悟 “爱”的主题。
2、 关注弱势群体,感受到社会之爱,乐于表现对他人的关爱。
教学重点:
1、 用柔美连贯的声音演唱歌曲。
2、 通过听、朗诵、唱、动的等音乐活动,体验人与人之间互相 关怀
的美好情感,懂得应以积极乐观的态度而对人生。
教学难点:
能正确演唱歌曲中的后十六分音符、附点、休止符等。
教学过程:
一、组织教学,师生问好
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二、 导入
1、 视频欣赏美丽的自然风光图。
(让学生感受拥有一双明眸,可以看尽世间美好景物的幸福)
2、 情境体验,闭目感受盲人的生活世界。
(体验盲人生活的黑暗、无助,与自己形成对比,让学生萌生关 爱残疾人的爱心与责任心,从而引出歌曲《爱的人间》)
三、 新歌教学
(一) 介绍歌曲曲作者及歌曲背景。 (让学生对作者和作品都有所了解) (二) 反复聆听歌曲。
1、 初听歌曲,感受歌曲情绪。
(通过听录音范唱,感知歌曲的拍号、速度、情绪,感受盲童的心世界)
2、 朗读歌词。
(引导学生进入歌曲的意境中,感受歌词的美,培养学生朗诵的力。)
3、 教师范唱,学生思考歌曲可以分为几部分。
(通过反复听赏,感知相似乐段的不同之处,感受歌曲各部分不的演唱情绪)
(三) 学唱歌曲
1、 随琴齐唱,找岀难点。
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内 能 同
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