大班手工活动做贺卡教案反思

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大班手工活动做贺卡教案反思

大班手工活动做贺卡教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过欣赏各种各样的贺卡，知道过新年的意义，知道贺卡的意义。学习制作贺卡，大胆构思，设计新颖，欣赏贺卡的色彩、斑纹、设计等，会讲述本身平时看见的贺卡，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看做贺卡教案吧。

活动目标：

1、通过欣赏各种各样的贺卡，知道过新年的意义，知道贺卡的意义。学习制作贺卡，大胆构思，设计新颖。

2、欣赏贺卡的色彩、斑纹、设计等，会讲述本身平时看见的贺卡。 活动准备：操作卡、剪刀等 活动过程：

一、导入活动，引起幼儿兴趣。 1、教师出示贺卡，刚才我们给好朋友送了贺卡，那你知道这么好看的贺卡还有什么用？（新年到了。人们用拜年片互相赠送，表明友好和祝福） 2、买来的贺卡有什么特点？

引导幼儿从贺卡的斑纹、颜色、造型等方面进行讲述。 教师：这些拜年卡，每一张的特点不同，边讲边出示不同表明形式的拜年片，有的是挖空的，有的是凸出来的，摸在手上凹凸不平，有的像画的，有的像贴的。总之，它们的图象都很好看，颜色都很鲜艳。

3、引导幼儿观察拜年片的制作方法。

我们的爸爸妈妈关心照顾我们，辛苦了一年，我们每个人做一张拜年片送给爸爸妈妈，祝他们新年快乐好吗？ 教学反思：

通过本次活动既熬炼了幼儿的动手能力又熬炼了他们的思考能力。在活动中孩子们表明的积极踊跃，充分展示了个人的各个方面的能力，既有分工又有合作，提高了教学的趣味性。但也有个别孩子表明欲望过强，缺少合作精神，在今后的教学中需加强这方面的教育。

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