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幼儿园大班绘画教案：三毛环保记 - 幼儿园美术教案
活动目标：
1．初步把握连环画创作的基本结构，尝试表现连续的故事情节。 2．能大胆想象和制造三毛保护环境的主题内容，提升幼儿的环保意识。 3．能乐观参加活动，体验画连环画的乐趣。 活动预备：
1．三毛图片及张乐平连环画"三毛拍苍蝇'。 2．三毛发觉环保活动主题。 3．范画：三毛捡垃圾。 活动过程：
1．出示三毛形象，进行关于谈话。
"小伴侣，这是谁呀？你怎么看出来的？三毛长的是什么样子的？' 小结：三毛是大脑袋、圆鼻子，只有三根头发。 2．介绍张乐平和他的连环画。
师：三毛这个形象是我国着名的漫画家张乐平爷爷制造的，人们特别喜爱他的画，更喜爱他画的三毛。张乐平常常用他的画来跟人们说故事，讲道理。瞧！这里就有张乐平爷爷的画。
你能看出是什么意思吗？你是怎样看的？（看完第一张、再看第二张、第三张、第四张，每张画上有号码，要有挨次地看。）这种画叫连环画，张乐平制造了很多这样的画，讲了很多的三毛故事。 3．出示三毛发觉的关于环保问题。
"今日，三毛来到我们江阴逛了一圈，却发觉很多问题。' （1）三毛往前走啊走，发觉垃圾筒旁边有许多的垃圾。 （2）三毛又往前走啊走，发觉小河边有个小伴侣在捉青蛙。 （3）三毛往这边走啊走，发觉有只小鸟脚受伤了。
（4）三毛往那边走啊走，发觉有棵小树弯着腰，都要倒掉了。 （5）三毛往后面走啊走，发觉有个水龙头在哗哗地流自来水。 提问：三毛发觉了这些问题，他可能会怎么做呢？
4．介绍范画：三毛环保记三毛是个环保小卫士，他开头了他的环保行动。
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老师也用连环画的方法将他的环保行动画了下来。
提问：四幅图分别说的是什么意思？（引导幼儿发觉每幅图上都有三毛，故事是连续的）。
5．请幼儿大胆想象，制造出各种环保连环画。 （1）画出三毛的特殊形象。
（2）请你用连环画的方法画出三毛的环保行动。内容要完整，画出三毛到哪里去？三毛发觉了什么？三毛又是怎样做的？最终三毛怎样了？背景可以丰富一些,不要遗忘编上号码。
（3）三毛还会有哪些其他的环保行动呢？请你也用连环画的方法画下来。 6．请幼儿介绍自己作品。
【幼儿园大班绘画教案：三毛环保记】
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本文来源：https://www.wddqxz.cn/fbf947d29d3143323968011ca300a6c30c22f1fd.html
2022-05-31
