8的分解组成教案

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8的分解组成教案

大班数学教案：8的组成

一、活动目标：

1、学习8的组成,了解8分成两份有七种不同的分法,学习按序分合。

2、引导幼儿观察两个部分数之间的互换关系。 3、启发幼儿运用互换的方式找出相关的几组分合式。 二、活动重点:

学习8的组成，知道８分成两份的其中不同的分法。 三、活动难点:

幼儿能较熟练、较快地进行８的分合活动。 四、活动准备:

小狗磁性教具８只 小圆片人手8片、纸、铅笔 五、活动过程

一、开始部分：复习7的组成

1、对数游戏:小朋友,今天我们来玩一个新游戏“对数游戏”，就是老师先报一个数,然后你们再报一个数,我们报的两个数合在一起要是7. 师：我报3． 幼：我报4.

2、问答游戏:师:小朋友,我问你7可以分成１和几?


8的分解组成教案

幼:孙老师,我告诉你7可以分成1和６ 二、基本部分：学习8的组成。

１、今天天气很好，小兔和小猴都请小狗一家去它们家做客,这可难坏了小狗一家,这可怎么办呀,于是它们想出来一个办法,就是分开来去,一部分小狗去小兔家，一部分去小狗去小猴家。

那我们先来看看，小狗一家一共有几只成员吧。（教师出示小狗,请幼儿数,并回答出有８只小狗)那这8只小狗都可以怎样分呢?请小朋友来帮助它们分一分吧,先自己想一想，想好后可以和好朋友说一说。

２、请个别幼儿上前操作，引导幼儿边分边说，有几只去了小兔家,有几只去了小猴家，并用分合式记录下来。提醒幼儿每次分的要不相同。

3、验证操作结果:小朋友,我们来看看他分得对吗？有没有把所有分法都写出来呢?

提问：８分成两份有几种分法?(7种)

４、找出8分成１和7及7和1的情况，引导幼儿发现其中的交换关系，再来找找，还有哪些是这种交换情况的?原来,我们只要将８分到3和５，就能找出６对分合式,因为两个数之间是可以交换位置的。

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