部编版三年级数学上册教学计划

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部编版三年级数学上册教学计划

1 会笔算一位数除多位数的除法、 两位数乘两位数的乘法, 会进行相应的乘、 除法

估算和验算。

一、 学情分析

2 会口算一位数除商是整十、 整百、 整千的数, 一位数除几百几十(或几千几百)

我班学生经过两年多的培养以逐渐养成了良好的学习习惯, 上课时能积极思考, 积极

两位数、 整百整十数乘一位数, 两位数乘整十、 整百数(每位乘积不满十)。

发言, 作业认真按时完成。 学生的基础的知识、 概念掌握还算牢固, 口算及乘法口诀掌

3 初步认识简单的小数(小数部分不超过两位), 初步知道小数的含义,会读、

握还可以, 但粗心大意的还比较多, 灵活性不够,应用能力不够强。 部分学生对数学比较

小数, 初步认识小数的大小, 会计算一位小数的加、 减法。

感兴趣, 但接受能力不强, 学习不够主动, 有部分学生自觉性不够, 不能及时完成作业

4 认识东、 南、 西、 北、 东北、 西北、 东南、 西南八个方向, 能够根据给定

等, 对于学习数学有一定困难。 所以在新的学期里, 在端正学生学习态度的同时, 应加

的东、 南、 西、 北中的一个方向辨认其余的三个方向, 并能用这些词语描述物体所在的

强培养他们的各种学习数学的能力, 以提高成绩。

方向。

二、 教材分析

5 认识面积的含义, 能用自选单位估计和测量图形的面积, 体会并认识面积单位(平

(一) 教学内容

方厘米、 平方分米、 平方米、 平方千米、 公顷), 会进行简单的单位换算; 掌握长方

本教材的内容包括位置与方向(一), 除数是一位数的除法, 复式统计表,两位数乘

形、 正方形的面积公式, 会用公式正确计算长方形、 正方形的面积, 并能估计给定的长

两位数, 面积, 年、 日, 小数的初步认识, 数学广角(搭配(二)) 和综合与

方形、 正方形的面积。

实践活动等。

6 认识时间单位年、 日, 了解它们之间的关系; 知道各月 以及全年的天数;

(二) 教学目标

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知道 24 时计时法, 会用 24 时计时法表示时刻。 1 从抓基础知识 激发学习兴趣, 培养良好的学习习惯入手, 在备课时,关注学困

7 认识简单的复式统计表; 能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题, 并能生, 注重基础知识和兴趣知识点设计教案。

够进行简单的分析。 2 在课堂上, 加强基础知识学习兴趣的培养, 让学困生树立“我也能回答教师提

8 经历从实际生活中发现问题、 提出问题、 解决问题的过程, 体会数学在日常生活问, 我也能学好功课” 的信心

中的作用, 初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。 3 批改作业时, 对学困生进行面批, 9 能找出简单事物的排列数和组合数, 形成发现生活中的数学的意识和全面地思考问鼓励教育为主。

题的意识, 初步形成观察、 分析以及推理的能力。 四、 课程安排

10 体会学习数学的乐趣, 提高学习数学的兴趣, 建立学好数学的信心。

11 养成认真作业、 书写整洁的良好习惯。

(三) 教学重难点

教学重点: 位置与方向, 年、 日, 除数是一位数的除法, 两位数乘两位数,

面积。

教学难点: 位置的确认、 计算的算法、 时间的计算。

三、 教学措施

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考完试,找学困生谈心, 多以引导为主;


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