小班区域游戏观察记录

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学习性区域活动观察记录表

主题名称 预设区域 重点关注

一家亲

美工区、建构区、生活区、益智区等

益智区：学习用目测的方法比较物体的大小，能为大小不同的瓶子找到盖子。 美工区：送给妈妈的礼物（圆形纸、长度、宽窄不同的长形纸、油画棒、浆糊，

材料提供

抹布若干）、建构区：神奇的眼镜（聪明棒）、生活区：编辫子（彩色布条若干）、益智区：瓶和盖（瓶和盖子若干） 时间：第12周

科学活动《瓶和盖》中，幼儿初步尝试运用了目测的方法找到瓶子对应的盖子，今天益智区的小朋友继续探索如何更快的找到瓶子相对应的盖子。

黄梓瑶拿起一个绿色的雪碧瓶，从中间的框框中寻找盖子，她先拿起了一个绿色的盖子盖到瓶子上面，但是盖的时候他发现盖子盖不上去，于是她又将盖子放回了框框中，她又从中间拿了另外一个绿色的盖子，这时一下子就将盖

观察记录

子盖好了，随后她又拿了一个黄色的红茶瓶子，他先从中间拿出了三个黄色的盖子，她拿起一个黄色的盖子，然后看了一下瓶口的大小，然后将手上的黄色盖子放下又换了一个盖子，然后将这个盖子放到瓶口拧了一下，然后成功的将盖子盖了上去，对比了一下同桌小朋友，其他小朋友还都只是在寻找第一个瓶子的盖子，于是我问道：黄梓瑶，你来跟小朋友分享一下，你是怎么快速的找到瓶盖子的，她想了一想说道：我是先看颜色的，什么颜色的瓶子我就找什么颜色的盖子，然后我再看看大小，然后我就盖上去再试一试。



科学活动中幼儿已经初步学会了寻找瓶子的盖子，但是速度上参差不齐，游戏中我发现了很多小朋友只会一个一个寻找，导致速度比较慢，因此我请了

分析调整

速度较快的黄梓瑶来跟小朋友分享她的经验，幼儿在她的经验基础上进行寻找时速度明显加快了不少，同时我还鼓励幼儿寻找更快的方法。

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