幼儿园小班语言教案《换一换叫声》

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幼儿园小班语言教案《换一换叫声》



小班优秀语言公开课教案《换一换叫声》 【活动目标】

1、理解故事内容，了解不同动物的叫声，并愿意仿照。

2、通过嬉戏，学习使用短句：“你好xxx，换一换叫声，好吗？” 【活动预备】

动物图片，动物角色头饰。 【活动过程】

一、出示小鸡图片，引出故事主题。

师：“小朋友你们看，谁来了？（小鸡图片）小鸡是怎么叫的？（叽叽）

师：“今日教师就要讲一个关于小鸡的故事，小鸡要出去玩了，它对妈妈说：“妈妈，妈妈，我要出去玩啦！”小鸡会去哪里玩？遇到了谁？会发生什么好玩的事呢？我们一起来听故事。 二、教师分段叙述故事，幼儿观赏故事。 1、教师分段叙述故事至小青蛙。

提问：它碰见了谁？（小青蛙）小青蛙是怎么叫的呀？（呱呱）小鸡对小青蛙说了什么？（你好，小青蛙，换一换叫声好吗？）请小朋友都来




说说看。（幼儿齐声：你好，小青蛙，换一换叫声好吗？）

交换了叫声后小鸡是怎么叫的？（教师和幼儿仿照交换后小鸡的叫声：呱呱）小鸡呱呱地上路了。 2、教师分段叙述故事到小狗。

小鸡又遇到了谁？小狗是怎么叫的呀？小鸡想与小狗交换声音它是怎么对小狗说的？（你好，小狗，换一换叫声好吗？）请小朋友学一学，交换了叫声小鸡是怎么叫的？（教师和幼儿仿照交换后小鸡的叫声：汪汪）小鸡汪汪地上路了。

3、教师分段叙述故事到大猫。

师：“这次小鸡遇到了谁呀？大猫是怎么叫的？（喵喵）

小鸡打算和大猫换一换叫声，小鸡怎么对大猫说？（你好，大猫，换一换叫声好吗？）那么小鸡现在是什么声音呢？（喵喵） 4、教师分段叙述故事到完毕。

故事的名字叫《换一换》故事里的小鸡和小动物交换了什么？（叫声） 三、教师结合图片完整叙述故事，稳固幼儿对故事内容及句型的把握。 我们再一起来听一听这个《换一换》的故事吧！（边演示图片边叙述）引导幼儿运用句式“你好xxx，换一换叫声，好吗？” 四、幼儿表演。

1、幼儿扮演小鸡与教师扮演的动物交换叫声。

现在你们都变成小鸡了，来和我变成的小动物换一换叫声，要看认真

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