怎样培养一个爱学习爱思考的孩子

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怎样培养一个爱学习爱思考的孩子



亲爱的家长们，大家好，我是汤尧楚的妈妈，今天很高兴也很荣幸有机会和大家探讨如何培养好小孩，我今天分享的话题是《怎样培养一个爱学习爱思考的孩子》，下面是我的几点浅见：

一、 培养良好的学习习惯很重要

习惯的力量是巨大的，人一旦养成一个习惯，就会不自觉地在这个轨道上运行。如果是好习惯，则会终生受益。孩子学会学习，必须培养良好的学习习惯，那么，家长们应该怎样去培养孩子具有良好的学习习惯呢？我认为可以从以下三个方面着手培训：

1、按计划学习的习惯。孩子的计划包括每天的时间安排、考试复习安排和双休日、寒暑假安排。计划要简明，什么时间干什么，达到什么要求。每天的计划安排，星期一至五除了上课之外，要把早自习和放学回家以后的时间安排好。早自习可以安排背诵、记忆基础知识、预习等内容，放学回家主要是复习、做作业和预习，应该有玩的时间和劳动的时间。周六和周日应安排小结性复习、做作业、劳动、文体活动以及参加课外兴趣活动。内容不可排得太满，否则影响效果。寒暑假时间较长，除了完成假期作业之外，要安排较多的课外阅读和较多的文体活动。有的孩子学习吃力，应利用假期补习一两门功课。订计划要发挥孩子积极性，家长不能代替，应该提出指导性意见。督促孩子严格执行计划，不能订完计划放在一边。计划可以调整，不可放弃。

2、专时专用、讲求效益的习惯。孩子学习，应该速度、质量并


重，在规定的时间内，按要求完成一定数量的任务。这既要讲清道理，更需要认真训练。我的孩子学习要求他按质按量完成计划学习内容，定一个要求完成时间，如何孩子提前完成了，剩下的时间孩子自由安排，发挥孩子的主观能动性。

3、独立钻研、务求甚解的习惯。鼓励孩子刨根问底的积极性。在日常生活中，孩子对许多事总爱刨根问底，这是好奇、求知的表现，说明孩子爱动脑子。家长切切不可嫌孩子嘴贫，冷漠对待。最好跟孩子一块儿刨根问底，能解决的自己解决，不能解决的请教他人或者阅资料。指导孩子在学习过程中，多问自己几个“为什么”。由于学习任务多，孩子往往满足于知识是什么就过去了，很少多问几个“为什么”。家长不妨教给孩子每天学习之后，给自己提一个、两个“为什么”的问题，动脑筋去思考，想出合理的答案。特别是孩子们阅读，要带着问题去阅读，我对孩子阅读有三个要求：1、阅读完后要用最简短的语言总结你学习的内容；2、你阅读的这篇文章好的（精彩）方面有哪些？不好的方面有哪些？有哪些你觉得是有疑问的？3、优美的词语、句子。

二、 要给孩子做主参与选择的机会，培养孩子的主见和思考 不管是在生活的大事小情上，还是在孩子们的学习上，我们都可以询问孩子的想法。给孩子多多参与的机会。比方给孩子们买衣服、玩具、书桌的样式和摆放位置、课外书、补课课程等，我们都可以跟孩子们商量，这样做会让孩子觉得父母对他重视，他会受到鼓舞，从而他会主动地承担更多的事情。


让孩子有主见，并不是鼓励孩子去盲目地做事情。而是要让孩子在掌握了趋势的发展情况后再去做决定。因此在孩子做重大决定时，妈妈可以帮助孩子收集资料，了解孩子的意向，有助于孩子进行科学的选择。

如果孩子平时自主性很差，妈妈也可以帮助孩子分析资料找出各选项的利弊。但是最后要由孩子来做出选择；如果孩子平时很有主见，妈妈则可以让他自主完成选择。当然不同年龄段的孩子它具有不同的自主能力。所以我们也要有不同的把关尺度。

梁启超先生在他的著作《少年说》中说道：故今日之责任，不在他人，全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。

所以，家长朋友，不要让我们的孩子成为随波逐流、人云亦云的人。因为他们身上不单单承载着家庭，而是整个中国的未来。祝福每个孩子成为独立、自主、爱学习、有思想的孩子。

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