大班体育教案《好玩的竹竿》

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大班体育教案《好玩的竹竿》

一、教学目标：

1. 通过竹竿活动，体验运动乐趣，锻炼体能，增强运动信心；

2. 培养学生团队精神，培养互助合作精神。

二、教学内容：

竹竿活动。

三、教学过程：

1. 热身活动

（1）师生一起做简单的热身运动，如拉伸、慢跑等。

（2）提醒学生注意安全，避免碰擦、碰撞。

2. 竹竿活动

（1）介绍活动规则：学生分成小组，每组两人，一人托着竹竿两端，另一人跨过竹竿，接着下一个同学跨过竹竿，依次轮流进行。每轮比赛选手数量不限，以完成时间最短为胜利。

（2）示范竹竿活动：教师示范一遍，让学生了解游戏规则和注意事项。


（3）分组活动：学生按照“竹竿活动”的规则分组，开始比赛。

（4）结束活动：所有小组完成后，教师宣布比赛结果，并颁发奖项。

3. 结束活动

（1）学生自主活动，随时可以继续进行竹竿活动；

（2）教师要求学生整理场地、清理道具。

四、教学反思：

竹竿活动是一种简单而有趣的体育活动，可以增强学生的体能、协调性，促进学生合作精神的培养。本次活动中，学生表现积极，兴致高涨，完成任务的积极性也很高，但在活动中，一些学生未能认真听取活动规则，导致比赛过程中发生了一些不必要的事故，需要加强安全教育。

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