人教版小学语文教科书儿童形象的课程社会学分析

2023-05-02 13:23:13 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《人教版小学语文教科书儿童形象的课程社会学分析》，欢迎阅读！
人教,社会学,教科书,语文,形象

作者：陆韵

作者机构：湖州师范学院文学院,浙江湖州313000 出版物刊名：现代中小学教育页码：23-26页

年卷期：2015年第5期

主题词：教科书儿童形象课程社会学

摘要：教科书中的儿童形象隐含着人们对儿童的期待,体现社会主流价值观导向。以人教版小学语文教科书为例,从外在形象、内在形象两个方面分析教科书中的儿童形象,呈现其生理、社会、心理和道德方面的特征,从中探寻儿童形象蕴含的价值取向,进而为教科书编写者提出若干建议。