幼儿园主题活动：学习评价表(我的幼儿园) (2)

2023-01-30 02:03:14 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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主题名称——我的幼儿园（小班）

 现有内容：

所属领域

学习活动

语言领域

科学

1、大家一起玩 2、胖熊吹气球

1、电池宝宝

科学领域

 数学

1、过生日

社会领域

音乐

1、我和妈妈一起过三八节

1、找小铃

艺术领域

美术

1、哥哥姐姐的画

健康领域

1、我害怕

2、我爱我的幼儿园

集体活动

3、玩具商店 4、快快乐乐玩玩具

1、胖熊吹气球

1、电池宝宝

1、玩具架 2、玩具找家

1、小铃铛 1、哥哥姐姐的1、蜡笔宝宝找画

家

个别化活动

3、过生日 4、送积木回家

百分比总计 25% 35% 5% 25% 10%

生活运动游戏百分比总计

评价建议：  新增：

1、娱乐游戏：小铃铛 1、送玩具回家

23% 32% 4% 27% 14%

一、科学领域——电池宝宝（集体活动、个别化活动）

1、设计意图：在这个主题中，缺少科学探究活动，所以我们选择了“电池宝宝”活动，活动操作性强，活动的材料又是幼儿喜欢的电动玩具。因此，幼儿在装装玩玩的过程中简单地了解装电池方法。幼儿参照示意图进行学扣纽扣。

2、材料提供：电动玩具若干；两种常用电池（1号和5号电池）

3、设计方法：1）观察电池并寻找电动玩具电池安装处；2）尝试为玩具安装电池并让电动玩具动起来。  调整：

一、科学领域——玩具架（个别化活动）

1、调整原因：以前活动的材料比较单一，局限于彩泥，经过调整之后，增加了开心游戏、建构类、拼版类等各类玩具，丰富了活动材料。方法上也增加了一个区分各类玩具的内容，让幼儿在认知玩具方面有了一定的经验。

2、材料提供：新增各类玩具若干

3、设计方法：1）区分各类玩具（开心游戏类、建构类、拼版类等）；2）用彩泥捏压出各种玩具；3）按不同标记分类摆放。二、科学领域——送积木回家（个别化活动） 1、调整原因：“送积木回家”原先与“玩具找家”的活动有少许雷同，只是在材料提供上有不同，探索意义不大。因此，我们为