七年级生物上册第一单元第一章第一节生物的特征导学案人教版

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生物的特征

课题: 第一章第一节生物的特征 (第一课时)

课型

预习交流课

学习目标：1、知道什么是生物，能说出生物与非生物的主要区别 2、准确说出生物具有的共同特征 学习重点：生物的特征 学习过程:

一、创设情境 引入新课：



二、阅读课本，预习全文：（对照学案，用笔画出重点） 通过预习，你有哪些收获？你又有哪些疑问?

三、合作交流，解疑探索： 请同学们阅读教材并思考下列问题：

（1）怎样判断一个物体是否具有生命？智能机器人是生物吗？生石花是生物吗？钟乳石呢？怎样区分生物与非生物？

（2）生物有那些共同特征？

（3）说一说什么观察？常用的工具有哪些？

四、梳理小结，拓展延伸：

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教学随笔 预习指导： 1、通读课本，大致了解课本内容

2、精读课本，明确重点内容，依据学习目标勾画重点内容（完成预习收获，写在学案上（我知道了……我的疑问是……）

3、研读课本，熟练重点知识，完成导学案上的问题。用双色笔标注重要知识点。 4、标注符号 关键词:△ 重要句子：




五、知识巩固，达标测试： 练习册 P 4基础反思

疑问：？



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