2年级美术教案《江苏少年儿童出版社小学美术二年级下册（2014版）第12课　点　线　面》73

2023-01-26 12:01:21 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《2年级美术教案《江苏少年儿童出版社小学美术二年级下册（2014版）第12课　点　线　面》73》，欢迎阅读！
少年儿童出版社,美术教案,年级,江苏,下册
苏少版美术二年级下册第12课《点线面》教学设计

教学内容：点线面 1课时

德育目标：体验生活中的点线面给人们带来的美感，培养学生热爱生活的态度。感受生活中点、线、面独特的艺术语言及艺术魅力。技能目标：培养学生创新思维能力和耐心细心的学习习惯。

情感目标：体验生活中的点线面给人们带来的美感，培养热爱生活的情感。教学重点：感受生活中点、线、面独特的艺术语言及艺术魅力，培养艺术感知能力和造型表现能力。

教学难点：恰当地运用点、线、面的组织原理进行造型活动教学过程：一游戏：贴一贴

图形归类初步分析什么是点线面。

揭示课题《点线面》二生活中的《点线面》 1．校服中的点线面

2．图片分析树枝是线，树叶是点，点线穿插很有趣。 3．图片分析菜肴食品中也能找的到点线面。

4．图片分析云南的罗平梯田，远远看去细细长长弯弯曲曲的线条。三欣赏大师的作品：

俄国康定斯基的作品《红黄蓝》同学们来找找点线面！看了这幅画你有什么感受。（大大小小的点不规则的面流动的线条富有节奏感，充满韵律，感觉画面在唱歌）

西班牙米罗的《倒立的人》学生讨论分析点线面，

（用简单的线条画出颠倒的人，用面装饰人的身体，用一些小圆点做些点缀，使画面更加的生动活泼充满童趣。）

点线面就像是三个好朋友，每个地方都有它们，他们亲密无间却又性格不同，下面我们一起来分析分析他们性格。

师总结：点小巧可爱

线直线平静曲线运动感面大气厚实四我们去博物馆中找一找点线面。

图片欣赏

欣赏了这些你们有什么样的感受呢？

（点线面的运用历史很悠久了，我们的祖先很聪明）五学习点线面的组合

点与线的组合线与线的组合有规则的组合无规则的组合

同学们画一组试一试评价总结

六欣赏小朋友眼中的点线面

学生说一说好在什么地方？师总结

七布置作业：请同学们用点线面相结合的方式完成一幅作品。评价作业：生互评，师总结。八课后拓展。