中班数学活动数字宝宝教案

2024-02-02 04:34:19   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《中班数学活动数字宝宝教案》,欢迎阅读!
中班,教案,数学,宝宝,数字


中班数学活动《数字宝宝》教案

设计理念:

数字无处不在,它们的存在也给我们的生活带来了很多的方便,数字在不同的地方代表着不同的意思。根据幼儿年龄特点,我以猜数字的游戏导入激发幼儿学习兴趣,引导幼儿在猜猜、找找、说说、玩玩、画画中进一步巩固对数字的认识,了解数字在日常生活中的作用,体验数字的重要和有趣,从而激发幼儿探索数字奥秘的兴趣,培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。 活动目标:

1、初步感受生活中的数字,体验数字的意义,知道数字无处不在。 2、运用数字进行游戏活动,从中体验活动的乐趣。

3、激发幼儿对数字的兴趣,培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。 活动重点:

发现生活中的熟悉,知道数字代表的意思,感知数字无处不在。 活动难点:

运用数字进行游戏活动,体验游戏的快乐和数字的有趣。 活动准备:

多媒体课件、幼儿人手一支笔、一份记录纸 设计意图用"猜数字游戏"导入激发幼儿学习兴趣。

利用课件,展示生活中有数字的部分图片引导幼儿进一步感知数字在生活中的运用,体验数字的重要。

通过对数字的变形,变成有趣的动物和交通工区,体现数字的趣味性。 通过之前几个图片的观察,幼儿自己想象,并用数字做出有趣的画,感受数字的有趣。

活动过程:

一、猜想数字、激发兴趣。

1、出示PPT空白表格师:你知道上面有几个格子吗?

2出示PPT2师:在每个格子里藏着不同的数字宝宝,我们边看边猜他们分别是数字几?




师:在猜数字宝宝之前呢,先要记住这句话,从0-9的数,一个一个的数,才会发现少的数字。

3、给数字排队师:看一下这十个数字宝宝里,哪个最大,哪个最小? 师:你能给这几个数字宝宝排一排队吗?从小到大怎么排,从大到小怎么排?

师:有没有其他的排法吗?

4、教师出示PPT师:你知道这些数字是怎么排的吗?

二、数字代表的意思1、师:这十个数字宝宝是我们平时看到听到和感受到的数字,你在生活当中什么地方见到过这些数字呢?

师:马路上有数字吗?家里有数字吗?

2、出示PPT师:为什么上面有数字,都是干什么用的?

师:生活中到处有数字,不同的数字代表不同的意思,你回去再去找找看,下次告诉我。

三、有趣的数字

1、出示PPT小鸡,师:看,这是什么?数字3怎么了?怎么变?除了数字3还有几?

2、出示图片冰淇淋,师:这又有那些数字宝宝呢,他们怎么了? 3、出示图片魔术师师:这次的图片,老师0-9每个数字宝宝用了一次,你能把它们都找出来吗?记住0-9一个一个的数,你就会发现不见的数字哦。

四、游戏数字、体验有趣

1、师:数字宝宝可以做成那么多好玩的东西,现在要请你们自己动动手,动动脑筋来画一画。

2、出示PPT师:你可以照着老师画画,你也可以自己想,要用到数字宝宝哦。

3、教师评价欣赏。 活动反思

《数字宝宝》课后反思在目标的设计中,我主要是让幼儿了解数字在日常生活中的意思,但是好像在这个活动中的体现不是很明显。存在着很多问题,一、趋向小学化,二、目标达成度不够,三、操作性不强等。


本文来源:https://www.wddqxz.cn/fb5275cdde88d0d233d4b14e852458fb760b3843.html

相关推荐