(完整)小学六年级语文阅读与写作有效训练

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小学年级语文阅读与写作有效训练

王老师教你写作 20171016

小学年级语文阅读与写作有效训练

一、阅读短文,回答下列问题。50分)

看不见的爱

夏季的一个傍晚,天色很好,我出去散步,在一片空地上,看见一个10岁左右的小男孩和一个妇女。那孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一只立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶。

那孩子有时能把弹丸打偏一米,而且忽高忽低。我便站在他身后不远,看他打那瓶子,因为我还没有见过打弹弓这么差的孩子。那位妇女坐在草地上,从一堆石子儿中捡起一颗,轻轻递到孩子手中,安详地微笑着。那孩子便把石子儿放在皮套里,打出去,然后再接过一颗。从那妇女的眼神中可以看出,她是那孩子的母亲。

那孩子很认真,屏住气,瞄很久,才打出一弹,但我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中,可是他还是不停地打。

我走上前去,对那母亲说:

让我教他怎样打好吗?

男孩停住了,但还是看着瓶子的方向。

他母亲对我笑了一笑。谢谢,不用了。她顿了一下,望着那孩子,轻轻地说,他看不见。

我怔住了。

半晌,我喃喃地说:……怎么能打中呢?

我告诉他,总会打中的。母亲平静地说,关键是他做了没有。

我沉默了。

过了很久,那男孩的频率逐渐慢了下来,他已经累了。

他母亲并没有说什么,还是很安详地捡着石子儿,微笑着,只是递的节奏也慢了下来。


我慢慢发现,这孩子打得很有规律,他打一弹,向一边移一点,打一弹,再转点,然后再慢慢移回来。

他只知道大致方向啊!

夜风轻轻袭来,蛐蛐在草丛中轻唱起来,天幕上已有了疏朗的星星。那由皮条发出的噼啦声和砰砰声仍在单调地重复着。对于那孩子来说,黑夜和白天并没有什么区别。

又过了很久,夜色笼罩下来,我已看不清那瓶子的轮廓了。

看来今天他打不中了。我想。犹豫了一下,对他们说声再见,便转身向回走去。

走出不远,身后传来一声清脆的瓶的碎裂声。

1. 给带点的字注音。(5)

1)粗糙( 2)轮廓(

2. 在散步中为什么站住了要看孩子用弹弓打瓶子?(用文中原话回答) _______________________________________________________3分)

3. 从文章中找出盲孩子投石击瓶十分投入,十分专注的句子。用“~~~”线画出。5分)

4. 文章中的母亲说:我告诉他,总会打中的,关键是他做了没有。这句话的深刻含义是什么?(5分)

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5. 文章的最后一段不要行不行,为什么?(15分)

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6. 文章的题目《看不见的爱》的深刻含义是什么?(15分)

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二、作文50分)


阅读了(看不见的爱)后,相信你有许多话要说,请你写一篇读后感。

注意表达语句通顺,层次分明,正确使用标点符号,不写错别字,字数在450字以上。

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寒江独饮 2019-2-21 20:39:54

1. 给带点的字注音。

1)粗糙(cāo 2)轮廓(kuò

2. 在散步中为什么站住了要看孩子用弹弓打瓶子?(用文中原话回答)

从来没有见过打弹弓这么差的孩子。

3. 从文章中找出盲孩子投石击瓶十分投入,十分专注的句子。用“~~~”线画出。

4. 文章中的母亲说:我告诉他,总会打中的,关键是他做了没有。这句话的深刻含义是什么?

含义是事情只要去做,就能做好,只要持之以恒、坚持到底,就能取得成功。

5. 文章的最后一段不要行不行,为什么?

答:不行。保留它,使文章有了完整的结局,同时它又证明了孩子坚持去做了,最终获得了成功。

6. 文章的题目《看不见的爱》的深刻含义是什么?

答:盲孩子看不见母亲对他的爱,这是表面意思。深层的含义是母亲的爱是无形的,是在教孩子游戏中潜移默化地进行的。


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