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中班音乐公开课教案及教学反思《好朋友行个礼》
【活动目标】
1、知道音阶的高低变化并能学唱。
2、学唱歌曲，能够按照歌曲节奏变化做相应的动作。 【活动准备】
1、音乐《好朋友，行个礼》 2、火车头饰2～3个 【活动过程】
一、热身活动教师与幼儿一起玩身体弹琴的游戏。文章.出自屈.老.师教.案网.老师做弹琴状，请幼儿将自己的身体当琴键，带领幼儿边唱边以双手轻拍与音符对应的身体部位。 SoFaMiReDoSiDo头脸肩腰膝盖脚膝盖 二、学习歌曲
1、师：如果你遇见了好朋友，你会怎么做 幼儿自由回答，教师可让幼儿边说边做动作。
2、师：让我们来听听歌曲里的好朋友是怎么做的(播放歌曲《好朋友，行个礼》)
3、请幼儿说说歌曲的好朋友是怎么做的可以让幼儿边说边做动作。(视幼儿回答情况，可以再欣赏一边歌曲。) 4、教师帮助幼儿整理歌词并规范歌曲动作：
好朋友我们行个礼：两人互相行个礼握握手呀来猜拳：两人握手石头布呀看谁赢：两人先握拳准备猜拳，再互相猜拳输了就要跟我走：猜拳赢了的人就在身上弹音阶;平局就抱在一起，小脸对小脸左贴一下、右贴一下并回到位置
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5、幼儿尝试跟着录音演唱歌曲并做动作，演唱后教师点评，提醒幼儿不足的地方。
6、幼儿以各种形式练习歌曲：小组唱、男女生分唱等。 三、游戏：
好朋友火车老师拿出火车头头饰，向幼儿介绍
游戏规则：请2～3名幼儿做火车头，戴上头饰，去邀请朋友做游戏，随着歌曲进行。谁赢谁可以戴上头饰做火车头。 教学反思：
通过丰富多彩的教学手段，结合音乐本身的要素，让幼儿感受到不同的音乐形象，每个人都有自己的方式学习音乐、享受音乐，音乐是情感的艺术，只有通过音乐的情感体验，才能达到音乐教育以美感人、以美育人的目的。幼儿的演唱效果很好。在实践过程中，培养了幼儿的审美能力和创造能力。通过成功的音乐活动，会提升孩子们对音乐活动的兴趣，也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自信心。
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本文来源：https://www.wddqxz.cn/fb46a703f211f18583d049649b6648d7c0c70865.html
2023-09-19
