幼儿园推广普通话工作总结

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幼儿园推广普通话工作总结

一、 指导思想：

大力宣传和贯彻《国家通用语言文字法》，努力坚持说普通话，营造良好的 育儿环境，提高园内的精神文明建设，提升全体教师的师德修养和素质， 树立教 师在幼儿心中良好形象一如既往地在日常的教学和工作中努力营造说普通话， 写 规范字的良好氛围，团结互助，把我们幼儿园的语言文字工作再次推向另一个高 峰。

二、 活动时间：20XX年9月12日---9月18日 三、 活动主题：规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统

四、 活动目的：|

通过本次推普周活动，进一步营造校园讲普通话、写规范字的氛围 创造良好的语言环境作出贡献。

五、 活动内容及安排： 组织领导，落实管理

我园成立了由朱律书记亲自带领的语言文字工作领导小组， 宣传动员，营造氛围

1、 9月15日，荡湾幼儿园特组织大班组幼儿开展了一次深入社区，向社 区居民宣传普通话的活动。

2、 在推普周期间，幼儿园通过张贴推普专刊海报、推广普通话标语、校园 网站、班级博客等形式，营造良好的校园推普氛围。

3、 庆祝教师节、中秋节活动，在师德演讲、文字游戏中，渗透文明用语、 规范用语，营造良好的园内环境。

园内活动

1、 9月15日，我校召开教职工会议，布置推普周活动安排。组织全体教 师学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》，要求教师们高度重视推广普 通话和推行规范汉字的重要意义，以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用 字，不断提高师生员工的语言文字规范化水平。

2、 语言文字工作小组安排“规范使用国家通用语言文字， 弘扬中华优秀文 化传统”为主题，为全体教师进行了一次语言文字法律法规和应用能力测试。

3、 在学习活动中安排朗读活动，加强幼儿普通话的训练。结合本次活动主 题，要求班主任们精选一些体现中华优秀文化传统的作品古诗等， 让幼儿在学习 活动中，感受经典作品的魅力，培养对中华传统文化的热爱。

4、 9月12日在校门口设立推广普通话宣传专刊海报。

5、 9月15日上午，我园大班组组织幼儿在门口设立宣传站，向群众展开 了以“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”为主题的宣传活

动。小朋友以热忱的态度，标准的普通话向过往行人发放宣传单，深受路人的好 评。通过本次活动，师生们积极营造了“说普通话，写规范字”的氛围，幼儿也 在本次实践活动中锻炼了能力，增长了见识。

6、 开展“啄木鸟”行动，进行班与班之间的互检“家园联系栏”、 领导班 子检查教师的文本文件。

语言是人类最重要的交际工具。幼儿园作为推广语言文字的基础单位，老

李壮担任组长，

负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。

；养成

“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯， 为构建和谐校园、和谐 社会，


师们首先以身作则，带头说普通话，写规范字，主抓教学的园长不定时听课，检 查教案，及时纠错并在园内查找不规范汉字。为了让每一位孩子都能说普通话， 爱说普通话，全园上下都十分热情地投入到了推普活动中， 从幼儿早晨入园，就 有门卫、保健医、园长、老师们用普通话与小朋友互相问好，给幼儿创造了用普 通话交流的机会，老师们还利用晨间和教学活动，引导幼儿相互间用普通话进行 讨论、交流；在日常生活和游戏活动中，鼓励幼儿主动用普通话与人进行交谈 ； 利用角色游戏、情景表演等形式，引发幼儿使用普通话与人进行交往的兴趣， 及 时纠错，引导幼儿正确运用普通话。

老师们还充分利用一日生活的各个环节，努力为幼儿创造自由、宽松的语 言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，体验 语言交流的乐趣，有效的促进了幼儿普通话水平的提高。 不仅如此，老师们通过 张贴推普宣传单、晨间交流等，带动幼儿家长共同参与推普工作， 让家长在家坚 持用普通话与孩子交流，做到家园一致，同心合力地做好推普工作。

通过推普周活动，幼儿普通话水平、自信心都在原有基础上得到了不同程 度的提高，同时，我们也注意和个别辅导新入园和普通话水平较差的幼儿。 我们 知道：普通话的推广是一项长期细致的工作，需要我们在今后的工作中继续努力， 继续坚持教师持普通话等级证书上岗制度， 为推动幼儿园语言文字的规范化、标 准化及健康成长继续努力。

【幼儿园推广普通话工作总结二】

学校是推广普通话、使用规范汉字的重要阵地，说好普通话、用好规范字、 提高语言文字应用能力，是素质教育的重要内容。回顾一学期的工作，在园领导 的高度重视和关心下，我园语言文字工作得以顺利开展，推动我园语言文字应用 规范化水平的不断提高，取得了一些可喜的成绩。现将一年来的工作情况总结如 下：

一、 进一步加强领导，强化管理，促进语言文字工作的制度化与规范化 1. 为了更好地开展语言文字工作，提高群体重视语言文字工作的意识，我 [ 园重新调整成立了以园长为组长的语言文字工作领导小组、 以中层干部、骨干教 师、年级组长为主要成员的语言文字工作小组、 语言文字达标监督小组，负责语 言文字工作的领导、指导、组织、具体实施工作。语言文字工作领导小组成立后， 相应的工作计划等也陆续出台，并根据上级语委的要求积极开展工作， 使语言文 字工作做到了有法可依、有章可循，为语言文字工作的深入开展奠定了良好基础。

2. 继续做好档案的严格管理，对有关普及语言文字工作的文件、规划、计 划等资料分门别类进行整理，并妥善保管。

3. 继续严格执行使用语言文字情况与教师评先、评职等方面相挂钩的办法。 4. 加强语言文字检查力度。定期不定期对幼儿园内各公共场所进行用字情 况和师生使用普通话情况加强检查，并提出规范用字等意见。以此来规范、促进 全园的语言文字推广、规范工作。

二、 进一步加强语言文字的学习和宣传力度

1. 充分发挥每一堵墙、每一个角落的宣传作用，张贴诸如“你已进入文明 单位，请讲普通话”、“普通话是教师的职业语言”、“普通话与青春同行，与 并肩”等标语，在园内张贴宣传画，在橱窗、黑板报中组织语言文字法专栏宣传， 出推普专题黑板报等，使得全园上下人人都有参与推普的意识。 正由于宣传工作 细致到位，全园师生员工都养成了使用普通话进行日常交际的习惯。

2. 积极组织开展好第八届全国推广普通话宣传周的活动。 ⑴积极宣传，尽早部署，营造浓厚的校园推普氛围。

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