[关伊子教射文言文翻译子]《关伊子教射》教案范文

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[关伊子教射文言文翻译子]《关伊子教射》教案

范文



一、素质教育目标



（一）知识教学点

2．弄懂课文告诉我们一个什么道理。 （二）能力训练点

培养学生借助注释读通古代短文的能力。 （三）德育渗透点

教育学生不管是学知识还是练本领，要掌握规律，懂得做事怎么做和为什么这么做。

二、学法引导

学生自读自悟，教师点拨，在讨论交流的基础上了解课文内容，领悟其中包含的道理。

三、重点·难点·疑点及解决办法 （一）重点、难点

理解文中词意、句意，领悟告诉我们的道理。 （二）解决办法

1．学生依据注释弄懂词句意思，与译文对照，看是否理解正确。 2．教师点拨，突破难点。 四、师生互动活动设计 （一）教师活动设计


1．引导学生结合注释理解词句意思。

2．讲解补充学生不能理解的词意。帮助学生理解课文内容。 （二）学生活动设计

l．自读短文，结合注释理解句子意思。 2．对较难理解的词句，互相讨论、交流。 3．对照译文，了解对错。 五、教学步骤

（一）启发谈话，揭示课题 （二）自读自悟，理解内容

（三）读译文，看自己的理解是否正确

1．再读课文，自悟后小组讨论：从关尹子教射箭这件事情中悟出了什么道理？

2．在生活中，你遇到过类似的事吗？ （五）朗读全文 附：板书设计

中矣不知所以中退而习之 三年知所以中守而勿失 （知道为什么）（遵循规律）

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