六年级下册数学教学计划人教版

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六年级下册数学教学计划人教版



一、教材内容分析

1.本册教材包括5个单元：曲线图、数据分析、图形计算、空间几何和量空间三角。

2.曲线图：学习如何观察曲线图，分析曲线的形状及它的变化规律，用曲线图形象地表示函数的变化规律；

3.数据分析：学习数据的类型、数据的来源、数据的分析结果，以及将统计图和曲线图配合应用；

4.图形计算：学习等腰三角和直角三角的基本性质，用直角三角的基本性质计算一般的三角形和角，求变形三角形的面积和角；

5.空间几何：学习基本几何体的结构和性质，以及投影和基本空间形态的名称；

6.量空间三角：掌握量空间三角的基本知识和基本概念，学习量空间三角的性质和定义，求解三角形主要量度；

二、教学重点难点

1.教学重点：掌握曲线图的形状和生成；数据分析的变换；等腰三角、直角三角的基本性质；基本几何体的结构和性质；投影、基本空间形态的名称；量空间三角性质和定义；求解三角形主要量度。

2.教学难点：函数曲线图形象地描述变化规律；投影变换的过程；量空间三角的概念理解和基本运算；基本几何体的构造和性质；表示空间形态等。




三、教学过程设计

1. 启发调查：为了活跃课堂气氛，让学生能够把所学的带到现实生活中，在教学开始时可以进行一些简单的启发式调查，让学生认识到学习数学的重要性。

2.思考问题：学习此单元前需要向学生提出一些实际问题，让学生能够理解知识点及学习过程，并活跃课堂气氛。

3.归纳总结：归纳学生讨论新知识，给学生介绍新知识，使学生整体掌握新知识．

4.检测探究： 对学生所学知识进行检测。在检测中不但评价学生学习成果，同时也促进学生寻求学习方法、探究新知识点。

5.课堂小结：小结是对所学内容的圆满完结，对本节课所学知识点进行介绍、提示等，便于学生记忆所学内容，帮助学生正确理解本节课的所学内容的作用。

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