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青少年社会支持、抑郁感和问题行为的关系：有调节的中介作
用
张琳霓;蔡丹;赵佳林;徐浙宁
【期刊名称】《教育生物学杂志》 【年(卷),期】2018(6)4
【摘 要】目的 探索青少年问题行为是否受社会支持、抑郁感以及同伴性别的影响.方法 对上海市1 547名初中学生进行社会支持、抑郁感和问题行为的调查,并评价多数同伴为同性还是异性.结果 ①社会支持、抑郁感和问题行为在同伴性别上差异显著,多数同伴为异性的青少年感受到较少的社会支持,更高的抑郁和问题行为.②青少年的社会支持、抑郁感和问题行为显著相关.③抑郁感对青少年的社会支持与问题行为间的关系起部分中介作用,同伴性别调节此中介的前半路径.结论 青少年问题行为受到社会支持、抑郁感以及同伴性别的影响. 【总页数】5页(P202-206)
【作 者】张琳霓;蔡丹;赵佳林;徐浙宁
【作者单位】上海师范大学心理学系 中国上海200234;上海师范大学心理学系 中国上海200234;上海师范大学心理学系 中国上海200234;上海社会科学院社会学研究所 中国上海200020 【正文语种】中 文 【相关文献】
1.存在意义与青少年抑郁的关系：自尊的中介作用和压力性生活事件的调节作用 [J], 赖雪芬;鲍振宙;王艳辉;
2.存在意义与青少年抑郁的关系：自尊的中介作用和压力性生活事件的调节作用 [J], 赖雪芬;鲍振宙;王艳辉
3.领悟社会支持对青少年抑郁的影响:自尊的中介作用及性别的调节作用 [J], 张凡;王佳宁;金童林
4.青少年社会支持与问题行为的关系:心理素质和自尊的链式中介作用 [J], 张大均;朱政光;刘广增;李阳
5.青少年社会支持与主观幸福感的关系:心理韧性的中介作用 [J], 马文燕;马文琴;邓雪梅
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本文来源：https://www.wddqxz.cn/fad6a49ed938376baf1ffc4ffe4733687f21fc58.html
2023-03-07
