高中图书馆工作总结

2022-03-01 07:00:07   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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高中图书馆2011工作总结

我进入图书馆工作已经有近1年了,在这一年里我努力工作,认真履行着一名图书管理员的职责.为了让图书馆的工作有条不紊地进行,我决心理顺图书馆的各项工作,为我校图书馆工作早日步入成熟图书馆的行列而努力,现将一年尤其是近期的图书馆工作作一个总结

我校图书馆原始资料很少,基础工作比较薄弱,我认真地研读了《中小学书馆检查的内容及指标》见附表1,针对评估内容我仔细划分,建立了图书馆评估的整体概念,以求方便工作的开展和积累。根据指标要求,以及学校的工作,今年我将工作重点放在落实以下几条重点指标上:

指标一:在校生生均图书高中生生均30册以上,教学工具书、各类报刊100种以上,每年递增5%以上。

我校图书馆目前馆藏纸质图书37494册,按照全校1000名学生计算,人均已超过标准中所说的高中生人均30册书,另外我校还有电子图书10万册,因此馆藏数量已经达标.其次,教学工具及各类报刊要求报刊最低订阅种数为:小学60种,初中80种,高中100种,重点高中120.我校今年的报刊订阅数量为:349种杂志,104种报纸,远远超出指标中的规定,详见附表2,并且今年我馆已经向后勤部门递交了申请新增的刊物表,因此明年的报刊数量将有所增加。我校是双语学校,图书馆藏比例见附表3,其中汉语图书目前占37448册,维文图书44册,汉语图书占99.88%,远超指标中的50%。但是明年我们将加强维文图书馆藏的建设.

指标二:图书管理各项规章制度健全、规范

我馆分别有阅览室、电子阅览室及图书馆,各个馆都制订了相应的借阅规则,详见附表4、附表5、附表6。并且根据要求切实做好防虫、防蛀、防潮、防火、防腐、防盗、保洁等工作,为广大师生创造窗明几净的读书环境。

指标三:图书室、阅览室对学生开放、借阅、利用率高.


校图书馆每天都会按时向全体师生开放阅览室、电子阅览室及图书馆。开放时间为周一至周五上午9:30-100,下午330-800,周末为寄宿的学生服务,开放时间为:上午1000100,下午400-700

图书利用率方面,图书馆今年强化“读者第一、服务至上”的宗旨,全面推进主动服务,坚持每天服务,注重工作实效,做到读者服务日常工作规范化,管工作标准化,服务工作优质化,把如何学习实践科学发展观和有效促进读者服工作相结合,把“读者第一,服务至上”真正落实到实际工作当中.全年共完成借书量3486,还书3450;期刊阅览室接待读者2837人次,电子阅览室接待读者1235人次(详见附表7;顺利完成了138名毕业生的清还图书、注销和离校工作;完成了图书馆盘库任务,对库存37494册书一一进行盘点,对有内容问题和加工质量问题进行汇总(详见附表8,并及时与供应商协调提出整改方案。通过开展日常窗口检查和读者意见调查等形式,积极吸纳读者合理化建议,不断改进服务质量。从读者意见调查的统计结果显示,读者满意度有明显提升

指标四:开展与学生读书有关的各种活动。

图书馆于本学期创办了图书协会,带领学生一起读书,共同探讨.图书协会建成后围绕读书开展了各种活动,如书目推荐、小说赏析,读后感征集、制作报等活动。通过近一个学期的活动,学生们逐渐开始融入图书馆,并有社团学生自发安排下午的阅览室值班,帮助老师开展图书馆工作在参加图书馆工作的同时不断的接触新的读物,增加了学生对各种图书的阅读兴趣。

其次,工作中,我争取做到人文管理,让师生体会到诚心、热心、爱心“三心服务”.

诚心 在图书馆工作中,我力争为师生做到全心全意地服务。平时注意关心老师,推荐书籍时做到心中有数,各有偏重.

热心 老师们借书,我从不嫌麻烦,先了解老师的需求,在尽可能的情况下,协助找到需要的书。

爱心 在老师需要的书实在找不到时,我采用:或牢记在心;或登记在册,日后购买;或推荐同类书籍,在力所能及的情况下,不让老师空手而归。


第三,处理图书馆日常工作之余,本学期我接管了全校教材发放工作逐渐从一个新手成长为能独立完成整个教材预定、协调、发放的熟练人员.虽然历经了其中的艰辛与汗水,但是收获的巨大成就感是无可替代的!

最后我决心打造图书馆三年远景规划,使图书馆发展有方向.我校图书馆阅览室和藏书室面积较小,不符合上级文件精神,如果管理工作跟不上,进入合格图书馆行列就有困难.我上任之初认识到重新规划图书馆的重要性,决心要用合理的制度管理带动起我校图书馆的发展。

在新的一年里,我要更加努力,使我校的图书馆工作更上一层楼.


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