《被子植物的一生》知识梳理及题解

2022-08-06 16:17:18   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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《被子植物的一生》知识梳理及经典题解



《被子植物的一生》是中考中一个较大的经典考点,涉及的知识点多、记忆难度大。如果不注意知识脉络的梳理,做题时就会张冠李戴,达不到牢固掌握、熟练运用的效果。本章复习时,建议采取如下策略:



一、考点知识梳理

被子植物的一生可以概括为六个阶段:萌发-生长-开花-传粉-受精-结果。各个阶段的知识点如下:

1.萌发

①种子萌发的条件:环境条件(适宜的温度、一定的水分、充足的空气);自身条件(完整、活的、没休眠)。



②种子发芽率的计算:发芽率=发芽的种子数/供检测的种子数*100% 2.生长

①幼根生长的部位:幼根的四个部位依次是 根冠-分生区-伸长区-成熟区。其中 伸长 是根生长最快的部位,增加细胞的体积;分生区是具有分生能力的部位,增加细胞的数量。



②生长需要的营养物质:水、有机物、无机盐。其中无机盐需要量最多的是含氮的、含磷的、含钾的。

3.开花

①桃花结构图;②最重要的结构:雌蕊(含柱头、花柱、子房)和雄蕊(含花药、花丝) 4.传粉

①传粉概念:花粉 从花药里散发出来落到雌蕊的 柱头 上的过程。

②传粉媒介:昆虫和风,虫媒花的子房基部有蜜腺,风媒花的花粉多而轻。 5.受精

①概念:精子与卵细胞融合成 受精卵 的过程;②受精过程图 6.结果


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受精后花的各部分变化情况是:

①花萼、花冠、雄蕊、柱头、花柱→凋落

②子房→果实,(其中子房壁→果皮,胚珠→种子);

③胚珠→种子,(其中的受精卵→胚,珠被→种皮);

④子房壁→果皮。

二.把握经典题型及解答技巧

1.知识记忆型 (2006.黄冈)右图为某种植物花的雌蕊发育到某阶段的模式图,据图回答:



(1)雄蕊的花药产生的[ ] 落到柱

头上以后,其中的精子随着[ ] 的伸

长最终进入胚珠的内部,与胚珠内的[ ]

结合形成受精卵。

2)传粉受精后,[ ] 发育成果实的果皮。

解答技巧 这类题靠平时识图记忆。一个生物结构图会浓缩很多知识信息,利用图形加强形象记忆,既能帮助理解,又能记忆深刻。复习时,同学们应充分运用插图。本题答案(1)[]花粉、[]花粉管、[] 卵细胞;(2[] 子房壁



2.知识迁移型 (2006.衢州)南瓜中有很多瓜籽,是因为在南瓜的一朵雌花中有许多(



A、花粉 B、胚珠C、子房D、雌蕊

解答技巧 这类题考查知识迁移能力,同学们复习时要举一反三,触类旁通。“瓜籽”就是南瓜的种子,它是由胚珠发育而来,所以答案为B



3探究能力型 (2005.宜昌) 图表示探究种子萌发环境条件的实验装置,每个烧杯均放有等量的干燥种子(10粒),并提供相应环境条件。请回答:




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1)每个烧杯放入10粒而不是1粒种子,其目的是

2C装置水较多且在水面上有油层,起的作用是

3)在上述五个实验装置中,请找出一组对照实验,并说明它们之间的唯一变量



4)如果只探究光照是否对种子萌发有影响,应选择 装置进行实验观察。



5)你能预测 烧杯中的种子将在7天以后发芽。

解答技巧 探究题是考查能力的题型,属于难度最大的一类。但如果把握了几个要点,也同样会迎刃而解。即把握住“提出问题、作出假设、设计实验、完成实验、分析结果、得出结论”等六个环节。特别是理解了“设计实验”环节中实验组和对照组的设置,以及唯一变量的控制,难点也就突破了。设计实验”环节是近几年的考点走向。希望同学们复习时认真理解一个完整的探究方案的设计,然后触类旁通。本题答案:(1)避免偶然性;(2隔绝空气;(3AB,变量是水(或者BD,变量是光;DE,变量是温度;BC变量是空气);(4BD;(5BD


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