小班综合教案:模仿动物走路

2023-04-17 02:20:20   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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小班综合教案:模仿动物走路

设计意图】

喜爱动物幼儿的天性,爱模仿更是小班幼儿突出的特点。之前的音乐活动《有趣的歌声》,让幼儿对小动物产生了很大的兴趣.在这前提下,设计了本次活动,让幼儿在有趣的模仿小动物走路的活动中获得快乐,并对音乐活动产生兴趣,能情绪愉快地参加音乐活动。 【活动目标】

引导幼儿在模仿小动物走路的活动中获得快乐,并能情绪愉快的参加音乐活动。 【活动准备】

歌曲录音磁带,小鹿,小鸭,小猫,小乌龟图片 【活动过程】

一、韵律活动《有趣的歌声》“今天呀,幼儿学习网我们这儿来了好多小动物,它们想请宝宝们和它们一起唱歌,你们愿意吗?”

二、学习歌表演《走路》“宝宝们的本领真大,你们好听的歌声把其他小动物也引来啦,你们知道想知道是谁来了吗?”“我们一起来听听看好吗” 听歌曲录音一遍 设计意图】

喜爱动物幼儿的天性,爱模仿更是小班幼儿突出的特


点。之前的音乐活动《有趣的歌声》,让幼儿对小动物产生了很大的兴趣.在这前提下,设计了本次活动,让幼儿在有趣的模仿小动物走路的活动中获得快乐,并对音乐活动产生兴趣,能情绪愉快地参加音乐活动。 【活动目标】

引导幼儿在模仿小动物走路的活动中获得快乐,并能情绪愉快的参加音乐活动。 【活动准备】

歌曲录音磁带,小鹿,小鸭,小猫,小乌龟图片 【活动过程】

一、韵律活动《有趣的歌声》“今天呀,我们这儿来了好多小动物,它们想请宝宝们和它们一起唱歌,你们愿意吗?”

二、学习歌表演《走路》“宝宝们的本领真大,你们好听的歌声把其他小动物也引来啦,你们知道想知道是谁来了吗?”“我们一起来听听看好吗” 听歌曲录音一遍

提问:你们听到是谁来啦?“对呀,小鹿,小鸭子,小乌龟,小花猫它们一个一个地走来了,哎,它们是怎么走来的呀,我们再来听听看好吗?” 听录音歌曲第二遍

提问:1、小鹿是怎么走路的呀?2、小鸭子是怎么走路


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