幼儿园优质课小班美术《美丽的烟花》教学设计

2022-10-17 02:43:15   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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美丽的烟花 (美术—小班)

[目标预设]

1. 通过欣赏烟花绽放的视频图片,感受烟花的色彩美以及烟花绽放的形态美。

2. 选择喜欢的颜色,用勺子舀到蛋壳里,大胆尝试向下丢蛋壳来创作烟花。 3. 体验用蛋壳进行趣味画的乐趣。 [重点、难点]

重点:尝试用蛋壳壳丢画的方法,来创作美丽的烟花;

难点:站在椅子上,对准画纸,直直的向下丢蛋壳,使蛋壳破裂来表现绽放的烟花。

[材料准备]

教具:烟花图片、烟花动态视频、投影、电脑、一组操作材料。

学具:颜料(红、黄、蓝、绿、橙、紫、白)、半边蛋壳、蛋托、一次性桌布、刷好底色的背景纸、护衣、亮粉。

[教学过程]

一、通过游戏视频欣赏烟花炸开瞬间的形态美。 1.带领幼儿玩放烟花的手指游戏进行导入。

师:小朋友们,你们放过烟花吗?我们一起来玩一个放烟花的手指游戏吧。 师:双手合起来,烟花升空了,咻~~烟花绽放开了,我们再来一次让烟花绽放的更大一点。

2.播放视频,引导幼儿观察烟花炸开瞬间是什么样子的。

师:刚才我们玩过放烟花的游戏我们一起来看一看真正的烟花绽放是怎么样的呢?(播放视频

提问:烟花绽放在天空中是什么样的?(烟花在天空中是炸开来的,有很多颜色)

小结:烟花在空中是炸开(绽放)的,绽放的时候还有啪的声音,还绽放出很多漂亮的颜色。

3.出示烟花的图片,欣赏烟花的色彩美、形态美。

师:老师这儿还有一些烟花绽放的照片,我们来看一看这些烟花的照片吧。(滚动播放烟花的图片,并将ppt定格在第10张)


1)提问:烟花是什么颜色的呢?(引导幼儿观察说出烟花的不同颜色) 2)提问:再看看烟花是什么样子的?(如果答不出来则追问:烟花绽放开像什么?老师可以举例“老师觉得这个烟花像小花”

3)小结:烟花有红的、黄的、蓝的、绿的,哇!真漂亮啊!绽放的时候有的像太阳、有的像小花、有的像小雨点、有的像萤火虫。它们把天空打扮得真美啊!你们喜欢吗?

二、幼儿探索用蛋壳进行泼墨画,来表现烟花。 1.出示创作材料。

师:很多人也很喜欢烟花,他们把烟花还画在了画纸上,我们一起来看看吧。 师:他们用这些材料作出了美丽的烟花图,我们先来认识一下这些材料吧。(蛋壳、颜料、勺子)

2.请个别幼儿上来尝试用蛋壳创作烟花。

师:我们也用这些材料试试好吗?想想怎样在这张画纸上作出美丽的烟花呢?谁来试一试?

师:我们一起来看一看他是怎么做的?(引导幼儿用勺子把颜料装到蛋壳中,对着画纸向下丢蛋壳。

师:老师也来试一试,为什么老师的烟花绽放了呢?(对比幼儿和老师丢蛋壳,颜料在画纸上绽放的区别)

师:因为老师的个子高,老师把手举高向下丢蛋壳。

师:你们怎么让自己变高呢,老师这正好有一张小椅子,能让它帮帮我们吗?请一个小朋友试一试。

边看幼儿做边讲解:将蛋壳里装上颜料,注意就装两勺哦,手抓稳蛋壳,站到椅子上,尽量把手举得高高对准画纸,找空的地方,向下一丢,美丽的烟花就绽放在这张画纸上啦。

三、幼儿尝试作画,教师巡回指导。 1.出示幼儿创作材料

师:老师在后面也准备了一张大大的画纸、蛋壳、颜料,还有小椅子,小朋友们可以选择自己喜欢的颜色作蛋壳烟花。

2.提出作画常规


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