城南小学留守儿童及家长讲故事比赛方案

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城南小学留守儿童及家长讲故事比赛方案

为进一步加强农村留守儿童关爱保护工作，充分发挥社会、家庭与学校在留守儿童教育管护中的作用，让留守儿童树立直面逆境、自强自信、立志成才、快乐成长的人生观，经研究决定我校举行留守儿童及家长讲故事比赛。方案如下： 一、活动主题

1、留守儿童：“述说留守生活中的故事”。题目根据主题自拟，内容要求是留守儿童生活中的真实故事，围绕“我留守、我自立、我自强”这一主线取材。

2、留守儿童父母：“孩子，请听我说”。题目自拟，就父母在养育、关爱、保护孩子的责任、义务以及为孩子奋斗而外出打工、创业等角度来述说自我真实的故事，突出“关爱、保护、期待与希望”。 二、参加对象：三年级至六年级的留守儿童和留守儿童的家长。 三、活动安排

第一阶段（9月26日－30日）：组织准备阶段

各班通过走访了解留守儿童家庭情况，收集留守儿童及留守儿童父母感人的故事，推荐留守儿童及其家长讲故事比赛名单，三至六年级各班推荐一名学生和一名家长上报年级组长。

第二阶段（10月10日—10月14日）：学校初赛阶段

由年级组长负责（负责人：三年级：廖永红，四年级：周妍芳，五年级：唐莉萍，六年级：方红春），各年级筛选选拔2—4个留守儿童和1位留守儿童家长上报政教处，学校组织校内初赛，对优胜者进行表彰奖励。 第三阶段（10月26日－28日）：全县决赛阶段

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在学校初赛的基础上， 向县教育局德育股推荐2名学生和1名优秀家长参加全县决赛。县决赛通过评委当场打分，按参赛人数1：2：3的比例和得分从高到低的顺序，评选出一等奖、二等奖、三等奖，分别发给获奖证书与奖品。

四、决赛规则及注意事项

（一）决赛方式： 采取抽签的形式决定讲述顺序。 （二）计分规则及名次确定：

评委7人按百分制给每位参赛选手打分，现场计分，当场公布，取所有分值的平均分（精确到小数点后1位）为该参赛选手最后得分。名次按参赛选手的最后得分从高到低排序。 （三）其它要求：

比赛服装要求端庄大方。讲述时如需配备背景音乐的，由参赛者自己准备，要求mp3格式，并于赛前交德育股。 （四）评分标准

1、讲述内容（30分）：主题鲜明，积极向上；层次清晰，详略得当；能结合实际，切合主题；有个人特点。

2、语言表达（30分）：脱稿讲述，吐字清晰，表达流畅、生动，语速适中，语调抑扬顿挫，饱含感情。

3、仪表风范（20分）：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体，具有感染力，能引起听众共鸣。

4、时间要求（10分）：讲述时间为8分钟以内。

5、综合印象（10分）：由评委根据讲述选手的临场表现作出综合性评价。

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