议论文开头十法

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《议论文开头十法》，欢迎阅读！

高三语文一部作文材料

议论文开头十法

我们如何给文章起一个好头，吸引阅卷老师的眼球，给他以强烈的理性冲击和情感震撼，就不是可有可无的了；如果在酷热的夏日里，你的文章开头，能够让阅卷教师眼前一亮，你的作文肯定有了成功的前提。

有一位优秀教师，提出了议论文开头的三个字，抓住了核心：短、快、靓。短----简洁最好三两句成段，引入本论；快——迅捷入题要快，最好三言两语就点明文章的基本观点或议论的话题。因为评分标准中有“中心明确”的细则。开篇确定中心，有利于阅卷者按等计分，也有利于作者展开论述，不致出现主旨不清、中途转换论题等作文大忌。靓——精彩这也是传统文论中所说的“凤头”。精彩的开头，最突出的效果是吸引阅卷者，给阅卷者留下好的印象。文章开头要精彩，多用比喻、类比、排比等修辞引入论点，还可引述名言，讲述寓言故事导入话题。

一. 直接点题法

开门见山，直接点题，是采用率最高的一种方法。即在文章的一开头就与全文的中心论点保持一致方向，亮出话题，导出观点。

如，‚人有七情，自有喜好与厌恶之情，然而，当这种好恶之情掺入对真理的认识时，又会有怎样的影响呢？‛（山东考生《勿以好恶论断之》

这是“感情亲疏与事物认知”的高考题。文章一起笔就紧扣情感与认知，以一种假设将读者的思维引向对本质问题的思索，文章的立意显得十分深刻。这样的入题方式，简洁，却分量十足。

如， ‚就像那溪流惯于奔腾，大海惯于咆哮一样，我习惯于沉思，习惯于遐想，习惯于把自己的感情流露在日记簿上。‛（《习惯》）

如，‚转折是桥，在你山重水复疑无路时，桥的出现会改变你窘困的境遇，拓开一片新的天空。‛（《转折》）

“习惯于沉思，习惯于遐想”“ 转折是桥”，很明显，这些词语就是直接引用，用一句话，开门见山，既提出了问题，又表明了中心论点，简单明了。

二. 引用名言法

引用名言，就是在作文开头就直接引用一句名言警句，并且用这句话作为全文的中心论点。这里所说的名句，包括古今中外名人名言，格言谚语，诗词歌赋等。如，高考作文《责任》，开头这样写道：“英国王子查尔斯曾经说过：这个世界上有许多你不得不去做的事情，这就是责任。”责任，是与生俱来的。

如，鲁迅先生说：“不满足是向上的车轮。”他的话很有道理，对我们很有启发性。不论在学习上，还是在工作上，我们都应该牢记这句至理名言。”(《不满足是向上的车轮》) 文章开头所引用的查尔斯、鲁迅的名言是文章的中心论点，贴题，集中，统领了全文内容。

如，‚人是有感情的，正如古语所说的：‘人非草木，孰能无情。’故而，在认知事物时便不自觉地附着了浓浓的个人情感。于是有了‘情人眼里出西施’的缠绵，‘感时花溅泪’的悲戚。‛（山东考生《怎一个‚情‛字了得》

文章开头即紧扣住一个“情”字，在三句话中嵌入了三句有关情感的名句，显示出了考生较为扎实的写作功底。底蕴说白了就是积累，走上考场的时候，你该积累了不少的名言警句吧，而你所积累的东西该不只是为了那道仅值几分的名句填空题吧。

三、设问开篇法

1


高三语文一部作文材料

就是在文章开头，先就要议论的问题提出疑问，然后在回答问题中提出自己的观点。如，‚什么叫追求？就是人们对其向往的目标去努力实现的思想和行为。什么样的追求才是有价值的呢？我认为只有对社会、对人类有益的追求才是高尚的和有价值的。‛（《追求》） 又如，‚爱美之心人皆有之。 我们应该追求什么样的美？什么样的美才是真正的美呢？什么才是我们应该追求的美呢？车尔尼雪夫斯基说：‘美是生活。’人们生活中美的语言，美的行为，美的心灵，美的生活方式，这才是我们所追求的最主要的美。‛(《应该追求什么样的美？》)

采用设问，引起读者注意，然后自问自答，在释疑中自然推出全文的中心论点。 四、解释概念法

与文章开头，就将标题或相关概念的含义解释一下，从而明确全文的中心论点。文章开头准确解释概念，给人印象清晰明确。

如，‚我国很早以前就有‘自强’一词了。《易经.上乾》说：‘君子以自强不息。’自强，就是自己努力向上。一个人要有所作为，应具备的品质是：既不要自卑，也不要自负，而要自强。‛(《自强.自负.自卑》)

如，

‚底色，就是底子的颜色，也用于比喻。不同的事物有不同的底色。花草树木，它们的底色，是本原的，是自然生长的。例如一棵树，它的树干是赭黄的，它的叶子是碧绿的。它们的底色是无法更改的。那么，人的底色是什么呢？我想，应是最基础的东西，是性格、思想、精神形成的基础。（《打好生命的底色》）



五、 排比入题法

用排比的句式，引入议论文，是一种很好的写作方法。

如，‚当落寞的脚步开始徘徊，当悲伤的灵魂背负了一切苦痛，我明白自我的衰落是融入生命中的永恒。当郁金香蓓蕾初绽，当红梅怒放于雪原，我才知道经历苦难的生命才会拥有辉煌，拼搏的岁月是生命旅途中永不磨灭的神话。‛（《一棵小草的自述》）

这是2008年山东高考满分作文。作者开头用“当……，我才……”写出了人生的成功之路需要经历种种的历练，用了四个“当。。。。”的排比句式。

如，‚当一颗普通的种子掉落在达尔文的脚边，他将它拾起，数十年后，《进化论》展现在人们的眼前；当一只流萤飞过泰戈尔的窗前，他仔细凝望，不久，美妙的诗篇传到了人们耳边；当一缕光线在爱因斯坦的身后投下一片影子，他反复思量，数年后，光量子理论震惊了全世界。这些每天都能看到的事物却让人悟出了天地的玄妙，品出了人生的韵味。的确，正是众多细微的东西组成了这个世界，也让人从它们身上感知了人格的伟大与卑微，生命的顽强与脆弱。‛（《水滴里的阳光》） 三个排比，文采飞扬，引人入胜。

如，‚你会因喜爱北国的皑皑白雪而对南国的椰树海风不屑一顾吗？你会因沉迷于江南的小桥流水、青瓦白墙而否定西北‘大漠孤烟直，长河落日圆’的美吗？你会介意林黛玉‘使性子’而不看经典名著《红楼梦》吗？你会钟情流行音乐而厌烦‘沉闷乏味’的古典音乐吗？——古希腊哲人曾说，人是感情的动物。因此，面对大千世界，感情上的亲疏远近、喜好憎恶往往会影响到对人、对事的看法。相信每个人的心中都会有架天平，有个自己的标准，用来衡量周遭的一切。‛（湖北考生《心中的天平》）

“你会„„你会„„”的排比句式，以优雅的语言、和谐的音节、丰富的形象还不足以触动你的情感吗？还不足以让你在美的品味中恍然大悟“原来对美的感知，对人对事的看法，都是受到心中那架天平的影响”吗？

2


高三语文一部作文材料

如，‚时间如海，记忆如沙滩，海水将一枚枚贝壳送到沙滩上，又收回到她那浩渺的胸怀。时间如风，记忆如巨岩，风将巨岩刻划得千疮百孔，又用多情的手把那些痕迹抚平。 然而，总有几枚贝壳，在亘古的海滩上鸣响着历史的悲风，总有几笔划痕在诉说着记忆的不朽。‛（《贝壳〃划痕〃记忆》）

如，‚有一种风景叫安宁闲适。如一湾清泉，汩汩而出，水光旖旎。那是王维在青青竹林间一声声古琴的高雅；那是嵇康在山野草庐中一下打铁的铿然；那是陶翁于东篱下悠然采菊的安适；那是陆羽静静地泡上那杯香茗的沉稳。他们用生活告诉我们：非淡泊无以明智，非宁静无以致远。那份恬然、那份对名利的不屑，让我们铭记于心，不会忘怀，于是知道时间不会使记忆风化，风景这边独好。‛（《风景这边独好》）

如，‚乌云覆天，黑雨倾盆，当随着波涛飘摇于海浪上的水手看到明亮的灯塔时，是一种转折。怪石嶙峋，绿林莽莽，当青衫的骚客吟咏‚山重水复疑无路，柳暗花明又一村‛时，又是一种转折。‛（《转折》）

如，‚没有地狱的锤炼，哪有建造天堂的力量？没有流血的手指，哪有动人心魄的琴声？在锤炼中，我期待着力量；在流血中，我等待着升华。坚守、企盼转折‛。 （《转折》）

这些整齐的排比句式，有三个优势：其一，是内容丰富，涵盖面广；其二，语言整

齐，富有文采；其三，文章富有气势，扣题简洁明快。所以，语言形象，才华出众，绝妙！



六、对比入题法

用对比的角度，引入文章，对比鲜明。 如，

世间万物，形形色色，乍看之，眼花缭乱似无章可循；细观之，网络天下，一切皆有规律制之。一品‚春来草自青‛，乃是纷繁自然界的运动规律，亦是其生存法则。（《三品‚春来草自青‛》）

这是2008年山东高考满分作文，开头用对比的方式——“乍看之，眼花缭乱似无章可循；细观之，网络天下，一切皆有规律制之”。一者粗看，一者细看，对比。



如，“当历史的车轮压过奥斯威辛，听到的是男人的怒吼与女人的尖叫，看到的是母亲的哭泣与孩子的惊恐。而今，奥斯威辛的天空湛蓝而且透明，一排排高耸的建筑直插云霄，似要打破这里的宁静。‛（《当记忆流经奥斯威辛》）

文章想起了“昨天”，有想起了“而今”，形成了对比。这是一种入题的形式。那天，奥斯威辛警钟长鸣；那天，犹太人民饱含热泪；今天，记忆流经这和平的世界。时间永远不会将奥斯威辛风化在记忆底层！

如，‚有时候，感情是一剂善变的药，容在爱人的酒杯里，苦涩里也终能品出甘润；有时候，是一把双刃剑，握在敌人的手里，纵使轻轻挥下，也觉得伤痕累累。朋友，铁血的的男儿也有情，沙场的将士也有泪。感情支配着心灵，左右着灵魂，可是小心啊，切勿让它变幻了你评判的目光。‛（《真情诚可贵，理智价更高》）

这是“感情亲疏与事物认知”的高考题。先将感情比作“善变的药”“双刃剑”，而“苦涩”和“甘润”、“轻轻挥下”和“伤痕累累”两组矛盾，很形象地论证感情“变幻了你评判的目光”。用比喻开头，尤其是里一连串比喻句开头，新颖别致优美，给读者以享受。它是精雕细琢的产物，所以在高考作文这样的“急就章”里，就更显得难能可贵。

七、抒情入题法

用议论抒情，引入文章，也是一种很好的方式。

如，‚常常是一位亲人的生命如流星般陨落，我们才悲哀于死神的无情；常常是一位朋

3


高三语文一部作文材料

友在与疾病殊死斗争，我们才诅咒病魔的猖獗横行；常常是我们自己的利益受到了侵犯，我们才正视社会上的毒瘤……‛（江苏考生《放下感情的叶片》）

这样的语言是不是很容易唤起你的共鸣？这样的开头，既饱含着深厚的情感，又折射出理性的色彩。如此入情入理的文字，引导我们触摸到了这样的本质——感情的叶片时常遮挡住我们理智的目光。

如，‚生命之中总有一些记忆深埋在我们心底，尽管时间飞逝，他们也不会因此而消了颜色，褪了芬芳，反而在时间的冲洗下愈加鲜红，成为温暖我们一生的财富。记忆是花种，在时间流水的滋润下，开除了迷人的花。‛（《花开两岸》）

记忆是时间长河两岸的繁花，时间不仅不曾让它们风化，还给了它们滋养，让它们愈加美丽。



人如水中之鱼，游在记忆的长河之中，无时无刻不在感受着命运碰撞所引起的心灵的微微跳动。虽言世事白云苍狗，沧海亦会变桑田，却终会有记忆的港湾中停靠着的那些无言的心灵之船，记载着它们的伟大，传播着它们的精神。让记忆的洪流为那些伟大的心灵作证，让真正的伟大永远放射着夺目的光辉！（《记忆不会因时间流逝而老去》）

记忆不会因时间流逝而老去。秋风萧瑟，卷起枫林的片片生灵，每一片枫叶“都会有其最终之归宿”，正如乔伊斯所说。每拣起一片叶子，细细观察它的脉络，你都会发现它与其他叶子的不同之处。

八、转述材料入题法

如果是材料作文，在开头直接的引用原材料，简要材料，也是一种入题的好形式。材料作文的开头要注意三点：一是转述材料必须简洁；二是必须根据试题要求和提示转述；三是迅速从叙述转入议题或论点。这样的开头，既紧扣材料，又紧扣话题，突出中心，可谓“一举三得”，起到了开宗明义的效果。

如：‚儿子与邻居说了相同的话，富人却持截然相反的态度。寓言中的富人在现实生活中有许多影子。是非的天平，需要理智的手去摆布，莫让感情的砝码左右了你的判断。‛ （《莫让感情迷了是非眼》）

如：‚王国维在《人间词话》中有这样一段论述：‚诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。入乎其内，故能写之，出乎其外，故能观之；入乎其内，故有生气，出乎其外，故有高致。‛从这段话中，我们不仅能看出这位国学大师独特的为文之道，而且能感悟到其中深蕴的人生智慧：人而为事，出能观之，方能立于不败之地。‛（《人生的‚出‛与‚入‛》）

这两个高考题，一个是智子疑邻，一个是引用王国维的名句，考生都用了引用材料，简洁入题的形式，得了满分。



九、比喻入题法

在高考作文中，用比喻的形式，也是一种入题的思路。引用一个故事、一则寓言，或者一段笑话作为譬喻，然后从譬喻中引出总结的中心论点。有篇高考作文拟题为《灯塔·路标·理论》，开头写道：“在暗礁四伏的海上航行，需要灯塔指点迷津；在岔道口上，需要路标指引方向。否则就要触礁，迷路。在人生的路途中，我们需要科学理论的指导。”设喻的开头，简单而清楚。

如，‚ 锐峰出于钝石，明火炽于暗木，贵珠产于贱蚌，美玉琢于丑璞。一切事物都在岁月中变幻着，因为每一条路都充满了转折。‛ 借助比喻，以整齐句式排比入题，超凡脱俗。

4


高三语文一部作文材料

如：‚《笑林》上有这样一则笑话：一个人走路时不小心跌了跤，爬起来走了几步，又摔了一跤。于是他懊恼不已，‘早知还要摔跤，当初何必怕起来呢’这样，他坐在路上再也不起来了。这个人是可笑的，他的可笑之处在于，‘一朝被蛇咬，十年怕井绳。’如果每个人都像他一样，新生事物就不可能出现，社会就不可能向前发展。‛(《跌跤与摔跤》)

一个可笑的故事开头，一下子吸引了读者，又形象生动，文章的意趣顿生。 十、现实入题法

用现实、生活的现象开头，也是一种方法。这种开头，把读者与阅读者的情感拉近了。 如，‚父亲这一代人，他们长身体时遇到自然灾害，求学时上山下乡，回城时赶上压缩居民户口，子女深造又正好赶上大学自费……可他们的眼睛依然闪亮，他们的腰杆依然挺直，显得踏实、自信、沉稳。‛（《父辈》）

2008年的上海卷“他们”，考生把他们定位为父辈，父辈的历史与沧桑，一下子与读者的距离缩小了。

如，‚人生活在世上，是在无数的感情里度过。有人说一个人的生命是从笑声中开始又在哭声中结束，这一笑一哭，莫不饱含着浓浓的人情，浸透了感情的一生，使生命有了支柱、目标、希望，使生命真正饱满、充实，使人性有了耀眼的光华。人们重感情，人类也许永远也无法理解在一头饥饿的雄狮面前，它的孩子与猎物没有区别的那种无情兽性。然而深深浅浅的感情织成的云却又常常成为一种遮蔽，让人们原本智慧的眼眸无法看到青天。‛(湖北考生《莫把情云遮慧眼》)

由现实人生入题的文章大多能发人深省。像这样的开头，紧扣住人生在世“一哭一笑总关情”的角度来立意，自然引出了对情感与认知之间关系的辨证思考，入题不可谓不快，立意不可谓不高。

‚APEC让全世界刮起了‘唐装热’。看着那不同肤色、不同国籍的人们着一身相同的唐装时，我不禁呐喊，我爱唐装！曾经，这样的传统服装让国人排斥，单调乏味，不及洋装轻便舒适，人们抱怨过，人们责难过，穿着这样的衣服甚至让他们羞愧，我不禁要问：一件衣服，有那么多过错吗？‛（湖北考生《我爱唐装》）

直接以现实APEC会议引起的“唐装热”入题，联系对唐装先后情感态度的不同，引出了对本质的追问——衣服自然不会有对错，错的是人们的情感和认知。假如能在入题时用时事材料来紧扣话题，通过品评时事来追踪本质，你的作文的开头是不是也能带着几分新鲜，闪烁着几缕智性的光芒？

如，‚心为情役，人为情役，何其悲哀。香港电视剧《纵横四海》给我最深的印象是：一位母亲，为了让杀了人的儿子的罪名不成立竟说人是她杀的，宁愿自己背上杀人犯的罪名，也要让罪恶滔天的儿子逍遥法外！这位糊涂的母亲自杀前说了一句话：他是我的儿子！哎，心为情役，人为情役，何其悲哀！‛（《〈情役》〉

“心为情役，人为情役，何其悲哀”三句的反复是强调，是突出，更是深化了“悲哀”的情感。作者站在法理的角度评述母亲为儿子顶罪，故说她“糊涂”，说她“心为情役，人为情役”，说她“悲哀”，在冷峻的理性剖析中融进了强烈的感情，就连叹词“哎”也透着深深的“悲哀”。



5


高三语文一部作文材料

实战演练

阅读下面文字，按要求作文：

前不久，在澳大利亚网球公开赛上，一只小鸟突然飞进了赛场，被劲飞的网球击毙，击中小鸟的运动员立即停止了赛事，跑到小鸟前双膝跪下…… 75岁的黑龙江老汉用一辆自己改装的三轮车，把101岁的母亲从老家载了出来，走遍了大半个中国，为的是让母亲、让自己在有身之年能多看看这美丽的世界。

在生命的面前人们有各自不同的认识和行为，请你以“生命”为话题，写一篇文章。所写的内容必须在“生命”的范围内.。题目自拟，文体不限，字数不少于800字。





6


高三语文一部作文材料

珍爱生命

美国作家杰克.伦敦曾写过《热爱生命》这篇小说，文中以巨大的艺术力量表现了对生命的酷爱，如何帮助一个人战胜死亡。古人说过：“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。”生命，对一个人是非常重要的，有许多关于生命的散文诗歌都对生命有着怜惜和珍爱。

我曾经读过刘白羽写的《白蝴蝶之恋》，那是一只轻柔纤细楚楚动人的白蝴蝶，风雨中，它飞出来寻觅什么，被雨水打落。它试图挣扎，但终于倒下，当太阳用明亮的光辉照满人间，那美丽勇敢的小精灵在晶莹的世界中终于一跃而起，向清明如洗的空中冉冉飞去，像一片小小的雪花，带着珍爱生命的情怀，消失在阳光下的青草地上空，演绎了生命的一次升华„„

既然蝴蝶都这么那我们人类又是怎样对待生命的呢？有些人却懂得生命的可贵。雨果就是一个典型的例子，他虽然患有心脏病，却意志坚强。他尽自己的全力为文学事业做出了伟大的成就，他从没有放弃过生命，反而更加争取、珍爱自己的生命，他每天都坚持做体育锻炼，不管怎样累，他都会坚持，别人看他的病况这么严重，一定活不了多久，他没有自暴自弃，而是去挑战生命，挑战自我，如果是别人一定会放弃，不会珍惜生命，这样做是不好的。现代散文作家朱自清写的《匆匆》里面说：“但不平的，为什么偏要白白走这一遭啊！”这句话说明人要活的有意义，不应该虚度年华、碌碌无为过一生。就算当生命要垂危时，也不能白白走这一生，应该去珍爱自己的生命，同时去做一些有意义的事情。雨果他不仅进行体育锻炼，强身健体，而且还写下了许多著作，他为自己的一生洒下了光辉，没有虚度年华，他的代表著作有：《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《海上劳工》等。他这样珍爱生命，使他从原来是快要死去的人，转变成为了一个长寿者，死去年龄为82岁。

可曾记得，非典来临的日子，一群群白衣天使迎着风雨而起，全国人民众志成城，不怕困难。人们为了珍爱自己的生命，每天进行体育锻炼，讲究卫生，经常通风，抗击非典的一些护士和医生，遇到困难不退缩，他们坚持“能战胜非典”的信念，夜以继日为病人治病，他们忘我的工作，永远站在非典的前线，与SARS病毒作斗争。现在回想起来，让人感觉到“珍爱生命”这四个字。在非典时期，人们的举动，同时也在推动着祖国的前进步伐，珍爱生命也是一种使祖国向前进步的表现，如果人们都珍爱生命，那将是一个充满积极向上气息的社会。可现在呢？非典已经过去了，人们又恢复了以前的样子：不讲究卫生。更有甚者卖一些不干净的东西，拿大家的健康开玩笑。SARS的出现不就是不注意卫生所造成的吗？我们应“前事不忘后事之失”，时刻注意卫生，注意生命安全，珍爱生命。

人生是一条无名的河，是深是浅，人们都过，人生是一杯无色的酒，是苦是甜，人们都喝，在这匆匆的岁月里，生命就像一朵美丽的鲜花，在阳光下，慢慢地绽开，我们一定要保护好这朵花，让我们以饱满的热情迎接生活，挑战自我，珍爱自己的生命。

珍爱生命

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，一句流传了千年的诗句深深地诠释给我们生命的意义与伟大；而泰戈尔的“一沙一世界，一花一天堂”又给了我们另一份对生命的感悟。关于生命，诺贝尔说：“生命，那是自然拿给人类去雕琢的宝石。”爱默生说：“一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。”罗曼罗兰说：“世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命并且热爱生命的人。”而在我看来，生命，不仅是你我呱呱坠地的那一声啼哭，而是母亲十月怀胎的辛苦；生命，不仅是你我拥有的一笔财富，而是培育我们的所有人的心血灌注。所以，生命里蕴涵了太多的感动，便早已注定了它无上的价值。你，无权亵渎它的珍贵，因为，你，没有这个资格。

7


高三语文一部作文材料

春风吹又生的野草拥有它一年的轮回，儿女们点点滴滴的成长伴着父母班驳的青丝，生命以它自己的姿态存在我们的周围，无声地流淌，悄悄地演绎，只是我们匆忙的脚步把它们忽略了，用心去留意，你会惊诧于漫山红遍层林尽染的壮观，惊诧于冰天雪地中孕育的勃勃生机，可你知道，最是那春寒料峭中的春意开创了生命的奇迹，最是那划破寒冷的第一枝嫩芽写满了生命的崇敬。不必去问是什么诠释了生命的伟大，不必去听是什么在倾诉生命的真谛，只是一眼望到那满树的葱郁，就给予了我们足够的力量与欣喜。曾经在一个泻满阳光的暖暖的春日清晨，想象着自己是一颗睡在泥土里的种子，经历了一冬的守候，将要披一身金色的阳光，拥抱美丽的新世界，于是心中便升腾起无限的希望与梦想。

然而 ,当生命化作另一种形式流淌，即便是再多的美与丑，是与非，已经永远地定格在过去时了，剩下的或许只是一声叹息，一份无奈。还记得曾经送别一个朋友，哀乐、白花„„，生命中有太多不可承受之重，离别最甚。圣经中关于生命有这样的描述：因为不能恒久，所以最是珍贵；因为能吐纳天地气息，所以胜过钻石的光芒。那么为了把握这份特别的美，就足以让我们为之付出足够的努力，拒绝伤害的侵袭，留给生命一份纯净，让它成长在自己的本色中，不要在很多已成过往的时候，才知道去珍惜，因为倘若它被封存起来，也便不再真实了。

生命以它独有的美，浸润了生活的点点滴滴；美丽的生命，源于一份对生活的热爱。生命行走在你我的掌心，请小心看护；生命承载太多的美丽，请认真对待。或许，昨日的成败已成过往，明日的幻想不切实际，生命就在今天，看见今天，珍爱生命，一切才会存在。

善待生命

人来世上是偶然的，而走向死亡是必然的。谁都知道生命是最宝贵的，但很少有人懂得善待生命。

打开报纸，不时读到某研究生、某大学生，甚至中小学生跳楼自杀的消息，真是触目惊心。比如广州华南农业大学十天之内就有四人跳楼自杀，他们分别是一名职工，一名正在读本科的男生和两名女研究生。而最让人不能理解的是，广东药学院学生邓国旺因做生意失败，欠下10多万元的债务，而家贫的他无力偿还，一时想不开便从宿舍7楼跳下自杀，自己没死，却意外砸死了一个既漂亮又能干的学妹杨佩影。

据卫生部的统计数字，我国每年至少有25万人死于自杀，有200万人自杀未遂。这是一组让人触目惊心的数字！每年25万条鲜活的生命呀，就这样无声无息的消失了。留给他们亲人的是永久的伤痛，留给社会的，是一道抹不去的污痕。我在为这些人感到悲哀的同时，也深深感到，善待生命是多么重要！

感慨之余，我最想要说的一句话就是：善待生命。父母给予了我们生命，并含辛茹苦把我们培养成人，如果因为遇到一点压力和挫折，就选择逃避，就拿自己的生命开玩笑，是一种不负责任的表现。看看这个世界吧，战火依然每天在无情地吞噬着生命，病魔依旧无情地折磨着生命，各种自然灾害在威胁着生命，无数意外的变故在袭击着生命......死神在每一个角落窥视着生命。人们每时每刻都在生死的十字路口生活，随时都有可能从这个世界上消失。试想，生命如此宝贵又易逝，我们怎能不善待它？

善待生命，就要珍惜生命的每一个角落。童年、少年、青年、中年、老年，生命的每一个段落都是宝贵的年华，只要让每一个人生的段落都过得有意义。当生命向前延伸时，才不会为曾经的无为而懊悔。

善待生命，就要坦然面对逆境与顺境。身处逆境时不气馁、不沉沦；步入顺境时，不轻漫、多作为，时时刻刻让自己在达观的心境中体验生命的美丽。

8


高三语文一部作文材料

善待生命，就要淡泊个人得失。一个人对权力和金钱的占有欲一旦如痴如狂，就会忘记比权力更重要的自己。自己让权钱之欲吞噬的时候，再叹皮之不存，毛将焉附将毫无意义。

善待生命，就要珍视自己，对自己言行负责。这样一来，就不会纵情声色，在纸醉金迷的灯红酒绿中浪费生命，就不会追名逐利，在尔虞我诈相互倾轧中亵渎生命；就不会吃喝嫖赌，在片刻的麻醉和金钱和诱惑中践踏生命。

虽然我们最终还是要与这个世界诀别，但只要我们善待生命，用我们的心、我们的情，去品味人生的酸甜苦辣，珍惜生命的每一刻，认真地走过生命的每个里程，我们的生命终将是无怨无悔的的历程。

善待生命！

生 命



天有不测风云，主宰生命的并不是我们自己，是神算子？是黄历、是突如其来的财富？还是无法躲避的灾难？还是……(评：一连串问句，表现了对生命的困惑，这是人类永远的命题。)

充充实实、快快乐乐的过完每一天也就是在完成一段难求的、也难留的生命。因为我们谁也不知道在哪刻时间、哪个地方生命会停止曼延。（评：生命因为难求、难留，所以要充实、快乐的生活。）

害怕离开时留下的遗憾太多，所以不敢对明天、对未来有太多的憧憬与追求。（评：表达对生命的无奈！）

害怕明天又是一片单调的黑白，所以总在黎明破晓时分给自己的生命上色。（评：生命之中还是存在着希望和追求。）

就这样，既无法面对生命的空洞，也无法承担生命的多彩。“生命”便变成一个重重的包袱压在生命的肩上，堵住生命的轨道。（评：正因为生命中有无奈又充满希望，因此生命又压抑的。）

乍临人世，你在哭，爱你的人在笑；生命终结的时候，爱你的人在哭，你在笑。生命就这样匆匆走过。留下或喜或悲的激情；或浓或淡的过去；或得或失的故事。（评：生命就是无奈和希望的结合。）

生命从一颗种子开始，埋在土层下，在阳光、雨水的充分滋润下，开始破土而出，萌芽、绽叶。战胜狂风的肆虐，打败暴雨的冲洗，存活下来的便是一个崭新的生命，欣欣然的开花，迎着洒下的阳光，迎着精彩的生命。随着秋风的侵袭，再娇艳的生命还是低下了头。可这并不是生命的结束。当春风再次掠过残花包裹的花的种子，轻盈的飘落，融入泥土。一段新的生命又开始了旅程。可是也有种子不幸的坠入阳光不能达到、雨水渗透不了的地方……（评：生命如花开花落，有生有灭，这也是生命的意义，但也有生命永远无法企及的遗憾和痛苦！）

绝望者面对生命投向了无底的深渊。

乐观者面对生命总担心上帝眷顾的不够。

生命垂危者面对生命总在细数人生历途中的过多遗憾。

生命或许是一条涓涓溪流，也许有人会担心总有源头干涸的时候；也许有人在渴望注入大海的那一刻；也许也有人恐惧被截流的那一天。生命或许就是一杯水，终有被阳光蒸发见底的一天，也有被雨水重新盛满的一天。 这就是生命？！



9


高三语文一部作文材料

点评：

内容上，紧紧围绕话题展开，中心明确、突出，充满哲理的思辩。表达上，语言流畅，精练而蕴涵丰富，思想深刻，感情真挚，言简意丰，让人深思。



精彩生命

造物主创造了生命，使得世间有了活力。生命在历史的长河中繁衍，绽放了绚丽夺目的光彩。生命自产生起就是为了精彩而存在。

塞内卡说过：“生命如同寓言，其价值不在长短，而在内容。”生命只有焕发光彩，方不辱没生命的意义。

历史长河中，无数英烈为了使生命变得精彩而做出了生与死的抉择。屈原为了使自己的生命变得精彩投入了泪罗江中；一代大侠荆轲，为了生命的精彩，高吟着“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”而血洒咸阳殿；以“人生自古谁无死，留取丹心照汗清”千古绝唱而流芳百世的文天祥，为了生命的精彩躺倒在蒙古人的大刀之下；“一腔碧血勤珍重”的鉴湖女使秋瑾为了生命的精彩，命丧清狗之刀下。无数的英雄儿女，不甘平凡，舍生取义，使生命绽放出耀眼的光芒。

生命需要精彩，精彩燃烧出生命的辉煌。

巴斯德说：“生命在最危险的环境中，方是真正的生命”。小草生长在瓦砾之中，才显出它生命的精彩；苍松矗立于绝壁之上，才显出它生命的精彩；骆驼奔走于沙漠之中，才显出它生命的精彩。只有精彩的生命才能在宇宙之中永生不灭。 生命有意义才会精彩，精彩的生命才会有意义。

凡高的一生融入了向日葵，把艺术的精华留给了人类，他的生命是精彩的；贝多芬的一生奉献给了音乐，用生命之曲唤醒人类，他的生命也是精彩的；马克思把他的一生奉献给了共产主义事业，他的生命也是精彩的；孔繁森把他的一生奉献给了兰考人民，他的生命同样是精彩的……巴金说过：“寒冷寂寞的生，不如轰轰烈烈的死。生命如果没有意义，那么尽早就结束它”。

小草把绿色献给春天，使它的生命变得精彩；清泉，把它的甘醇流淌入干渴者的心田，使它的生命变得精彩；红日，把它的温暖传递到严寒的隆冬，使它的生命变得精彩。

花开不是为了凋谢，而是为了结果，结果也不是为了终结，而是为了更生。生命亦是如此！

让生命精彩起来！



珍惜拥有 把握今天

曾经拥有的，不要忘记；

不能得到的，更要珍惜；

属于自己的，不要放弃；

已经失去的，留作回忆。

——题记



10


高三语文一部作文材料



“人都是崇高一瞬间，平庸一辈子”。第一次看到周围平的这句话便把它记下来了。面对这句话，我似乎突然感悟、震撼、哑口无言。仿佛拥有的并不是理想的拥有，而想拥有的又太遥远了。

孩提时代，我是多么渴望长大，渴望摆脱老师的教鞭，父母的惩罚；渴望山水田园，周游世界。如今我长大了，老师的严肃、父母打骂一顿后又反过来哄着的场景却成为了一种珍贵的拥有。而那山山水水与那紧张而又繁重的学习相比，却成了一种奢侈的想象。就像好不容易等到鞋子合脚了，可是样式早已过时了，童年难再哪！

记得高中时的一次生日会上，同学问我曾经拥有什么？今天最想拥有的又是什么？我迟疑了一会儿，极力在脑海中搜寻我拥有什么。或许，我们所共同拥有的便是岁月吧。黄磊说：“年龄改变了，心境也就随之而改变，那是不能抑制的。其实人不需要沧桑，经历岁月本身就已经够沉重了”。然而，人生又必然经受沧桑的洗礼，所以，现在拥有的我，或许才是真正的我，才是我的本色。

风吹过，再没了声息。随着时间的消磨，岁月的沉淀，过往的青涩，渐渐融在我们的记忆里„„经历千辛万苦的高考战后，我与同学们即将面临着各奔东西的离别，割舍的离情别绪刺痛了我们每个人的心。我只好在心里默念着：我们彼此之间不在乎天长地久，只在乎曾经拥有。

“历史并非清白之手编织的网，使人堕落的一切原因中，权力是最永恒，最活跃的”。为名利而忙碌，为地位而辛苦的人是多么可悲，他们并非为拥有而忙碌，而在拥有面前却显得那么不屑一顾。鲁迅一直在告诫年轻的一代人：“幻想飞得太高，坠在现实上的时候，伤就格外沉重了”。的确，我们要忘掉过去，把握今天，憧憬明天，虽然我们无法像希腊神话中百眼怪物阿格斯一样能洞察世界，但是，至少我们的两只眼睛能看清我们拥有什么。

过去的已成为永久的历史，未来似乎遥不可及，而只有现在才是最真实的，我们能够把握的。“悟已往之不谏，知来者之可追”。“及时当勉励，岁月不待人”。无数的事实，都在向我们陈说，今朝最可贵。生命的历史一页页地翻下去，而惟有今天拥有的这一页，我们必须把握。

正如冰心所言：“假如生命是乏味的，我怕有来生；假如生命是有趣的，今生已是满足。”因而常常警惕自己不要为已经打翻的牛奶哭泣，不要为即将落下的叶子担忧，我们唯一能够做的，就是把握现在，珍惜拥有。因为只有这样，面对过去，我们才不会感到遗憾，面对未来，我们才能够心存坦然。

珍爱生命，从珍惜拥有，把握今天开始！

生命在于升华

对生命最伟大的运用就是把生命花费在那些可以延续我们生命的事情上。

——题记

从郊区开会回来，坐在狭小拥挤但因为是很多亲切的同事在一起的而觉得很惬意的小车上和朋友聊着生命中的许多话题。途中想到一个问题，那就是我们的生命如何才能得到升华？一个得不到升华的生命是何其的悲哀？那就像怒放的花朵，无论它有多么的娇艳，等到春去秋来它还是要凋零，并被人们所遗忘。

我这里说的“生命的升华”不是指我们在有限的生命之中一定要创造无数的财富，或者一定要取得多么喜人的成就。我这里所谓的“生命的升华”是指我们在活着的时候应该活出生命的精彩，应该在我们有限的生命里去寻找到一种方式让我们的有限的生命得到无限的延

11


高三语文一部作文材料

伸，也就是，即使我们的肉体已经从生理学上确实死亡，但是我们的灵魂确没有消失并得到永久的悼念。

每一个人可能都有一个做“大英雄”的梦想，但是真正能成为“大英雄”的人屈指可数。要做一个“大英雄”不仅需要我们有超人的能力，还要我们有一个创造“大英雄”的环境。这个客观的无法随意创造的环境是我们力所不能及的。所以，我并不提倡大家都去追求做“大英雄”。其实“大英雄”并不是表面上看上去那么的风光，只有“大英雄”们自己才明白做一个英雄的苦闷。

如果今生无缘轰轰烈烈，我们是否就注定会平庸一世呢？我觉得未必。其实无论你在世界的哪个角落，或者你在社会的哪个行业，只要你用心去理解和体会，你一定可以寻找到自己的一片蔚蓝的天空。怕就怕我们总是抱怨自己生活环境的恶劣，怕就怕我们总是幻想着那么不切实际的幻想，怕就怕我们自暴自弃、破罐子破摔。

以前我有一个梦想，那就是做一个伟大的商人。在很长一段时间里，我总是觉得自己作为一名新东方教师是在日益远离梦想了，所以经常抱怨自己的现状，想去摆脱现实去追逐梦想。可是我一旦想到离开了新东方我能做什么生意才能做成一个伟大的商人的时候，我就断绝了离开新东方的念头，因为我并不知道还有做什么才能成功。 那么，是不是因此我就接受了残酷的现实而意志开始消沉了呢？显然答案是否定的，否则我就不会在这里说出这么多激情的文字。我之所以还没有离开新东方去追逐我的梦想是因为我明白了一个道理“商者无疆”！其实在各行各业都可以做出大生意来的，而且做出大生意未必就一定要我们自己单枪匹马去闯荡，更严酷点说，单枪匹马去闯荡是一种可怜的“悲壮主义英雄”，这种的“英雄”除了得到人们的短暂的口头的同情之外，他们不能改变任何东西，更不可能实现什么理想。

我欣赏在任何环境中茁壮成长的一切事物。比如黄山松，它在岩石缝隙之间挺拔成长，尽管冷酷坚硬的岩石让黄山松身材扭曲，但是黄山松整个身躯迸发出了一股令人敬仰的“正气”，这就是黄山松的生命的精彩，她活出了一般的松树所不能活出的境界。纵使有一天黄山松倒塌了，她也早就被千百年的文人骚客们记录下来，并永世流传。

有人说，生命在于运动，永远静止的生命犹如一潭死水迟早会干涸甚至发臭。我更想说，生命更在于升华，始终得不到升华的生命就像没有过灵魂的行尸走肉，我们最多只能承认他活过。

学生习作优秀开头展示：（看看他们用了那种方法开头？）

生命如花，美丽而又短暂；生命如玉，珍贵而又脆弱；生命如路，平坦而又曲折。在短暂而又漫长的生命中，我们要让它绽放出最美的光彩。

———李思敏《让生命绽放光彩》

生命如同枝头的花朵，或沐浴在温暖的阳光下，或独立于凛冽的寒风中，但无论何时，都要选择努力生长，为了一天能骄傲地绽放。让生命之花绽放，才能展现出属于自己的独特之美。

精彩分论点：

一心为民，沈浩的生命之花永绽小岗村。 身残志坚，霍金的生命之花在轮椅上开放。 宁静致远，季羡林的生命之花绽放在人们心间。

———张峰瑞《让生命之花绽放》 花开花落之间，我们感受到了生命的流逝；飞蛾扑火之时，我们体会到了生命的追求；茧破蝶舞之间，我们领悟到了生命的升华。生命需要升华，升华了的生命更精彩！

———李圣炎《生命需要升华》

12

本文来源：https://www.wddqxz.cn/fa2edb445bfafab069dc5022aaea998fcc22400b.html