小学语文a o e拼音教学

2023-01-27 04:09:16   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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aoe拼音教学

第一课时

一、导入新课 同学们,有不认识的字怎么办?今天我们就来学习汉语拼音,因为学会了汉语拼音,你们自己就可以读带有拼音的故事书,而且还能学会很多的汉字。 我们先来学习三个单韵母,齐说单韵母 二、 学习aoe三个单韵母的发音 1教学单韵母a

l)演示课件,问:它们在干什么?(一位医生阿姨正在给一个小朋友检查嗓子,小姐姐张大了嘴巴发出a的音)

这就是我们要学习的第一个单韵母a,它就念a,发音时嘴巴要张大,读音要拉长些。

教师示范发音,学生练习发音。 指名读,齐读a

2)认识四声,掌握a的四个声调

“a”是单韵母,出示四声卡片,ˉ、ˊ、ˇ、ˋ,这些就是四声符号。

我们先给a戴上一声的帽子,读1(板书:1)范读,指名读,一声要读得很平,记 住:一声平。

(出示二声符号)这是二声,把它戴在a上,读2(板书:2)范读,指名选,二声要

往上扬,记住:二声扬。

(出示三声符号)这是三声符号,戴在a上后,a要读成3(板书:3范读,指名

读,三声发音时要拐旁,叫三声拐弯,再指名读,齐读。

(出示四声符号)这是四声符号,a戴上它后就读4(板书:4)范读,指名读,发四

声的音要向下降,叫做四声降,指名读,齐读。

复习声调规律,齐背儿歌:一声平、二声杨、三声拐弯、四声降。 2教学单韵母o

l)看图,指明说图意。

(公鸡在打鸣,喔喔地叫),我们要学的第二个单韵母和公鸡打鸣时发出喔喔声很像。

(出示单韵母o的卡片)指导发音:嘴唇要拢圆,范读,齐读,指名读。 2)掌握o的四声

依次出示o的四声,分别问:这是几声?怎样读,练习发音。 3教学单韵母e

1)看图,你发现了什么?

的音读平了就是e的音,这是我们要学习的第三个单韵母,指名读,齐读。

2)在学习ao四声的基础上自学e的四声 分小组读,指名读,正音,齐读。 三、巩固练习


1.出示aoe的卡片,复习发音。

2.出示aoe的四声卡片,依次读,打乱顺序读。 四、总结

今天我们学习了汉语拼音的第一课,认识了三个单韵母aoe并且掌握了它们的声 第二课时

一、复习导入

1.上节课我们学习了哪几个单韵母,谁想念给大家听? 2.齐背四声儿歌 3.复习发音。 二、认识四线格

在黑板上打好四线格,问:你发现了什么?告诉学生哪格是上格、中格、下格。

三、 教生书写aoe l学习a的笔顺

教师示范书写:a占中格,先写左半圆,再写竖右弯。 学生书空,并在练习本写三个a 2学习o的笔顺

教师示范书写:o也占中格,一笔写成,学生书空,并在本上写三个o 3学习e的笔顺 教师示范书写:e也占中格,先在中格的中间写横,然后连着写左半圆。注意:e

一笔写成的。学生书空,在本上练习。 4.小结:aoe都占中格,并要占满格。 5.学生练习书写。 四、练习读书

教给儿歌:张大嘴巴:aaa 拢圆嘴巴:ooo 扁扁嘴巴:eee 五、总结

我们认识了单韵母aoe掌握了它们的音、形及书写,又认识了四线格,学会了如何在四线格中正确书写字母。 六、布置作业

1.在家庭作业本上将每个单韵母的四声书写一遍。 2.练习朗读短文。


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